編輯特別推薦：北京教師資格證考試真題

2014年北京市中小學中等職業學校教師資格認定考試《教育學》試卷(2014年3月23日)啟用

一、單項選擇題：(本大題共10個小題，每小題2分，共20分。)

1、 我國古代的“六經”，即詩、書、禮、易、樂、春秋，屬于“子以四教”中的( )范疇。

A、文
B、行
C、忠
D、信

2、終身教育的概念化和體系化出現在( )。

A、文藝復興時期
B、18世紀
C、20世紀60年代
D、21世紀

3、今天的教育對傳統文化的傳承和接續，反映了教育的( )。

A、歷史繼承性
B、文化多樣性
C、政治主導性
D、經濟制約性

4、人的全面發展是教育目的對受教育者的( )的規定。

A、社會角色
B、人的質量規格
C、階級屬性
D、人格特質

5、“教育萬能論”的主張者是( )。

A、杜威
B、孟祿
C、盧梭
D、洛克

6、學校明文規定不準帶手機上學，大會小會也多次強調，可是很多學生置若罔聞。學校將其手機沒收。你認為，下列哪種做法不可取( )。

A、通知家長來取
B、對學生進行個別教育后再歸還
C、砸毀
D、學生做深刻檢查并保證不再犯后再歸還

7、下列表述中，哪一項不屬于教育部《中小學班主任工作規定》中明確的選聘班主任時要突出考查的條件( )。

A、身強力壯，業務突出，年輕有為
B、作風正派，心理健康，為人師表
C、熱愛學生，善于與學生、學生家長及任課教師進行溝通
D、愛崗敬業，具有較強的組織引導和教育管理能力

8、教師對學生現有的各方面情況、 特點、原因等進行了了解、分析判斷，這體現了教師( )角色。

A、診斷者
B、傳授者
C、指導者
D、管理者

9、在一定理論指導下，依據培養目標和課程方案以綱要形式編制的關于教學科目內容、教學實施建議及課程資源開發等方面的指導性文件是( )。

A、課程方案
B、課程標準
C、教材
D、教科書

10、以下不屬于敘事研究特征的表述是( )。

A、呈現事件情節與個人體驗
B、重視背景
C、凸顯個人
D、分析變量之間的關系