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2015年教師資格證考試《中學綜合素質》通過訓練(2)

來源:233網校 2015年10月13日
導讀:
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一、單項選擇題(本大題共30小題,每小題2分,共60分)
1、教師應當尊重學生的人格,不得歧視學生,不得對學生實施(  )的行為,不得侵犯學生合法權益。
A.體罰
B.變相體罰
C.體罰、變相體罰
D.體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴
2、小蘇由于在學校一時沖動,犯了錯誤,學校以安全不能保證為由對小蘇停課兩日,并且停發了布置作業的短信。該學校的行為侵犯了小蘇的(  )。
A.人身自由權
B.人格尊嚴權
C.參加教育教學活動的權利
D.隱私權
3、素質教育的根本宗旨是(  )。
A.提高國民素質
B.促進學生的全面發展
C.全面提高學生的素質
D.培養受教育者的態度和能力
4、教師猶如露珠,滋潤著吐艷的花朵;猶如泥土,無私地奉獻養分。這形象地說明了為人師表所具有的(  )。
A.表率性
B.律己性
C.真實性
D.平凡性和精神的高尚性
5、我國是茶葉的故鄉,綠茶是最古老的品種,是我國品種最多、產量最大的第一大茶種。下列哪一項不是我國著名的綠茶?(  )
A.西湖龍井
B.太湖碧螺春
C.廬山云霧
D.鐵觀音
6、中國吝嗇鬼形象的典型代表人物是(  )。
A.和珅
B.嚴監生
C.時遷
D.阿Q
7、通過研究宋、元、明、清等不同歷史時期教育同生產勞動之間的關系,從而說明我國封建社會教育與生產勞動是相脫離的。該研究中運用的邏輯思維方法是(  )。
A.類比
B.歸納
C.調查
D.綜合
8、天時不如地利,地利不如人和。——選自《孟子·公孫丑下》
下列選項中對上文理解不正確的一項是(  )。
A.強調指出各種客觀及諸多因素在戰爭中都比不上人的主觀條件及“人和”的因素
B.決定戰爭勝負的是人而不是物
C.反映了孟子“民貴君輕”的政治思想
D.磨煉、鍛造可以擔當大任的一代圣君或一代賢臣
9、根據《中華人民共和國教師法》的規定,下列不屬于學校解聘教師法定情形的是(  )。
A.故意不完成教育教學任務,給教育教學工作造成損失的
B.體罰學生,經教育不改的
C.品行不良,侮辱學生,影響惡劣的
D.不按時完成教育教學任務的
10、如果希望查找與“玻璃復合薄膜的研究”這個課題相關的文獻,較好的檢索詞應該是(  )。
A.玻璃復合薄膜研究
B.玻璃復合薄膜
C.復合薄膜研究
D.玻璃薄膜研究

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