A.情境性
B.創造性
C.示范性
D.個別性
2.教師的教育專業素養除要求先進的教育理念、良好的教育能力外,還要求具有一定的( )
A.交往能力
B.研究能力
C.管理能力
D.學習能力
3.以下關于素質教育與全面發展教育的關系的觀點正確的是( )
A.素質教育是全面發展教育的理論依據
B.全面發展教育是素質教育的具體落實和深化
C.全面發展教育與素質教育的教育目的不同
D.素質教育是全面發展教育的具體落實和深化
4.邱老師是一所普通中學的一名老師。他所管理的班級班風嚴明、學習成績突出。他的學生送給他一個響當當的呢稱“邱爸爸”。有新老師向他咨詢怎樣管理班級時,他只說了一句話:“我只是給予他們最大的尊重罷了。”據此推斷,邱老師的教育理念是( )
A.以教學為本
B.以教材為本
C.以人為本
D.以教師為本
5.在財政緊張的情況下,某縣級人民政府仍然決定對城鎮中小學給予重點投入。該做法( )
A.違反了應當均衡安排義務教育經費的規定
B.違反了不得挪用義務教育經費的規定
C.體現了縣級人民政府領導和管理教育的責任
D.體現了縣級人民政府對教育的財政投入責任
6.根據我國教育法規的有關規定,“弄虛作假、騙取教師資格的”與“品德不良、侮辱學生,影響惡劣的”教師,其教師資格將( )
A.給予撤銷
B.宣告中止
C.永遠喪失
D.公告無效
7.縣級以上人民政府及其教育行政部門不得以任何名義( )公辦學校的性質。
A.變更
B.調整
C.改變或者變相改變
D.改變
8.學校( )聘用曾經因故意犯罪被依法剝奪政治權利的人擔任工作人員。
A.可以
B.不得
C.特別情況可以
D.經批準可以
9.未成年人享有__________,國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的__________。( )
A.學習權
B.受教育權
C.集會權
D.人身權
10.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010~2020年)》提出教育工作的指導思想在于培養( )全面發展的社會主義建設者和接班人。
A.德智體美
B.德智體美勞
C.德智體
D.德智體關心理
11.學校違反國家規定收取費用的,由縣級人民政府教育行政部門( )所收費用。
A.責令退還
B.雙倍退還
C.沒收
D.追繳
12.根據《中華人民共和國教育法》的規定,對在校園內結伙斗毆,尋釁滋事,擾亂學校及其他教育機構教育教學秩序或者破壞校舍、場地及其他財產的,由( )來處罰。
A.學校
B.教育主管部門
C.家長
D.公安機關
13.《學記》中“不陵節而施之謂孫”的論述,說明( )
A.教育要依據學科知識的邏輯順序展開
B.教育要適應學生的身心發展規律展開
C.教育要根據教師對教材的判斷展開
D.教育要啟發學生的學習自覺性展開
14.小凱數學成績很差,學習積極性不高,終日渾渾噩噩。班主任找其談話,詢問緣由。小凱賭氣地說:“朱老師只喜歡成績好的同學,從來不叫我回答問題。他嫌我成績不好,我為什么要認真聽他的課!’由此可見,朱老師的做法( )
A.違背了公正施教的要求
B.有助于教學任務的完成
C.有助于學生的個性發展
D.違背了嚴慈相濟的要求
15.萬老師對工作認真負責,是學校有名的嚴厲的老師。一天,由于小夏上課搗亂,而且拒絕認錯并與萬老師發生沖突,因此萬老師情急之下打了小夏同學一巴掌。小夏的母親第二天來學校找萬老師。萬老師最合適的做法是( )
A.跟家長說自己是為了教育小夏同學,拒絕道歉
B.與家長辯論,同時建議家長把小夏同學領回家
C.對家長不予理睬,認為家長不理解教師的辛苦
D.首先道歉,然后與家用一起討論如何教育小夏
16.有位同學將幾片紙屑隨意扔在走廊上,王老師路過時順手撿起來并丟進垃圾桶,該同學滿臉羞愧。王老師的行為體現的職業道德是( )
A.為人師表
B.愛崗敬業
C.廉潔奉公
D.熱愛學生
17.下列說法不正確的一項是( )
A.東漢許慎的《說文解字》是我國最早的一部按部首編排的字典,該書將9353字分別歸入540部
B.清代“說文四大家”及其作品是:段玉裁的《說文解字注》、朱駿聲的《說文通訓定聲》、桂馥的《說文解字義證》、王筠的《說文釋例》
C.《爾雅》是我國最早的一部解釋詞義的書,是我國古代最早的詞典。《爾雅》也是儒家的經典之一,漢代時就被列入“十三經”之中
D.我國古代傳統的注音方法主要有直音法和反切法
18.下列能源中,屬于可再生能源的是( )
A.煤炭
B.石油
C.風能
D.核能
19.被譽為“萬園之園”的圓明園被焚毀于( )
A.鴉片戰爭期間
B.第二次鴉片戰爭期間
C.甲午中日戰爭期間
D.八國聯軍侵華戰爭期間
20.下列作者與作品搭配不正確的是( )
A.《阿房宮賦》——杜牧
B.《小石潭記》——歐陽修
C.《漁家傲·塞下秋來風景異》——范仲淹
D.《相見歡·無言獨上西樓》——李煜
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