一、單項選擇題
1.在日常生活經常發生的事情中，不屬于信息資源管理的是( )。
A.每隔一段時間整理更新一次家里的電話號碼本
B.整理個人電腦中的資料，將不同類型的資料存放在不同的文件夾中
C.用數碼相機拍照片
D.根據自己的喜好，整理瀏覽器中的收藏夾
【參考答案】C
【講師點睛】信息管理就是對信息資源和信息活動的管理，即指在整個管理過程中，人們收集、加工和輸入、輸出的信息的總稱。信息管理的過程包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息存儲。用數碼相機拍照片不存在信息傳輸、信息加工等過程，故不屬于信息管理。
2.南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字：“1914年6月28日，加夫里諾·普林西普在這里用他的子彈，表達了我們人民對暴虐的反抗和對自由的向往。”石碑反映的事件是( )。
A.萊克星頓槍聲
B.薩拉熱窩事件
C.巴黎公社運動
D.拉丁美洲獨立運動
【參考答案】B
【講師點睛】1914年6月28目，此日為塞爾維亞國慶日，奧匈帝國皇位繼承人斐迪南大公夫婦被塞爾維亞青年普林西普槍殺。這就是著名的薩拉熱窩事件。這次事件使得奧匈帝國于7月向塞爾維亞宣戰，成為第一次世界大戰的導火線。
3.教育部印發《中小學班主任工作規定》是為了進一步推進未成年人的( )，加強中小學班主任工作，充分發揮班主任在教育學生中的重要作用。
A.安全保護工作
B.思想道德建設
C.精神文明建設
D.遵守紀律的意識
【參考答案】B
【講師點睛】《中小學班主任工作規定》第一條規定，為進一步推進未成年人思想道德建設，加強中小學班主任工作.充分發揮班主任在教育學生中的重要作用，制定本規定。
4.學校在危房之中對學生進行教育教學活動，這侵犯了學生( )的權利。
A.生存
B.受教育
C.受尊重
D.安全
【參考答案】D
【講師點睛】《中華人民共和國末成年人保護法》第二十二條第二款規定，學校、幼兒園、托兒所不得在危及未成年人人身安全、健康的校舍和其他設施、場所中進行教育教學活動。題干所述侵犯了學生安全的權利。因此本題選D。
5.下列哪一項不屬于現代學生觀的范疇?( )
A.教師要培養學生在德、智、體、美、勞等方面全面發展
B.教師要充分發揮學生在教學過程中的主體作用
C.教師要尊重學生，師生之間要平等相處
D.視學生為被動的客體、管轄的對象、裝知識的容器
【參考答案】D
【講師點睛】現代學生觀包括學生發展的整體觀、學生發展的主體觀、師生之間的平等觀三方面的內容。題中D項所述屬于傳統學生觀。因此本題選D。
二、材料分析題
中學生王某參加了學校組織的、要求學生自愿參加的課外野游活動。活動當天，班主任帶領同學們來到海邊進行戶外活動，要求學生只能下淺水玩。王某與其他幾名同學及一名男老師一起下水，由于當時風浪較大，王某游得較遠，溺水下沉，被同學救上岸送至醫院，經搶救無效死亡。
試結合相關教育法律法規對上述案例進行分析。
【參考答案】根據《學生傷害事故處理辦法》第九條的規定，學校組織學生參加教育教學活動或者校外活動，未對學生進行相應的安全教育，并未在可預見的范圍內采取必要的安全措施而造成學生傷害事故的.學校應當依法承擔相應的責任。在本案例中，學校領導對野游活動有倡導，班主任在帶領學生外出活動之前并未進行任何安全教育。且在活動中.教師也未盡到對學生的安全管理責任，在風浪很大的情況下仍然放任學生下水游泳。因教師是學校內的工作人員，其帶領學生外出活動的行為應視為職務行為，因此，此次事故的責任應由學校承擔。
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