10. excellence
　　【原題譯文】藝術獎學金要求申請者必須提交能表明其在某一領域______的證明。
　　【快速解題】本題的題干關鍵詞是applicants，artistic merit scholarships，produce evidence和show，由此可定位到原文A few words about merit-based aid這一部分第四段。
　　【篇章分析】原文A few words about merit-based aid這一部分第四段指出：“Artistic merit scholarships require that applicants excel in a given artistic area”。藝術獎學金要求申請者在一定藝術領域有突出表現。原文中的in a given artistic field和題目中的in a particular artistic field同義，題目中需要填的是動詞show的賓語，即一個名詞，而原句中對應的excel卻是動詞詞性，需要變成名詞形式，所以答案就是excel的名詞形式excellence。
　　全文精譯
　　大學重新審視獎學金的價值
　　許多大學給予學生經濟資助時，重要的依據仍然是學生良好的評估等級和較高的試卷分數。
　　但是在未來幾年里，預計低收入家庭的學生數占大學生總數的比例越來越大。一些學校正在重新考慮獎學金是否是利用大學寶貴的資金有效的途徑。
　　例如，華盛頓特區的喬治•華盛頓大學上周公布說將削減約三分之一的獎學金，減少獎學金得主數，而將節省下來的大約250萬美元用于助學金。位于賓夕法尼亞州米德維爾的阿勒格尼學院三年前也做出了類似的決定。
　　紐約克林頓市的哈密爾頓學院說它將逐步淘汰獎學金。該規定不會使現有的獎學金得主失去獎學金，助學金制度將從2008年秋天入學的學生開始實行。
　　并不是所有的大學都提供獎學金;一般來說，淘汰率越高的學校，越不太可能提供獎學金。例如，哈佛大學和普林斯頓大學慷慨地提供了各種助學金，但是許多不符合助學條件的家庭為了上大學不管付多少錢都愿意。
　　對于規模較小的地方性學院來說，他們只是努力填滿空缺，獎學金只是財政收入的重要來源，因為許多獎學金得主仍需支付比獎學金金額更高的學費，而正是這些學費維持大學的運轉。
　　但是對于有排名意識的學校，獎學金已經成為招收一流學生和改善他們的學術效益的一種主要工具。斯基德莫爾大學的經濟學家桑迪•波美說，“他們試圖購買學生”。
　　研究表明獎學金存在一種傾向，即大部分獎學金得主不依靠獎學金仍能支付得起學費。
　　“展望未來，更迫切需要的助學金投資”，漢密爾頓的入學和助學金辦公室主任莫尼卡•英澤說。漢密爾頓大學已提供10年的獎學金。在這段時間里，在《美國新聞和世界報導》對的文學院的排名中，它從第25名上升到第17名。
　　獎學金每年幫助了大約75名學生，或大約4%的學生，花費大約為一年1百萬美元，“獎學金給我們帶來了好處”，英澤說，但“獎學金這種變相優惠學費的做法對不需要經濟援助的家庭來說，似乎不妥。”
　　助學金目前仍是學生接受資助的主要方式，包括國家助學金、聯邦助學金和機構助學金。但是，從總體上和大學層面上來看，主要由學校和州提供的獎學金增長速度很快。
　　一項由美國賓州州立大學教授唐納德•海勒主持的研究報告表明，在1995-96和2003-04年之間，僅就大學的獎學金而言，增加了212%，而助學金增加了47%。至少有15個州也提供獎學金，通常是為了在公立大學中招收優等生。
　　但是近年來，越來越多的批評已經迫使大學開始減少這種做法。漢密爾頓和其他大學近的決策可能是“一種跡象，表明人們開始意識到這種破壞性的競爭”，波美說。波美與他人合作，共同發表了一份《大學報告》，對于大學資助不是建立在需要的基礎之上表示擔憂。
　　明尼蘇達私立大學委員會主席大衛•萊爾德認為，很多私立學校想減少獎學金，但害怕這樣做，會使學生流失到他們的競爭對手那里去。
　　“沒有人可以采取單方面行動，”萊爾德說。他正在探索是否能獲得聯邦反托拉斯法的豁免，以使會員大學可以討論如何共同降低獎學金。“這是一個跑得很快的旋轉木馬，沒有大學相信他們能承受擺脫木馬束縛的風險。”
　　一個復雜因素就是，獎學金已經在不符合助學金條件的中產階級家庭中變得很受歡迎，結果許多家庭都依靠它。并且，隨著學費不斷增加，獎助學金之間的界限也變得模糊了。
　　這是阿勒格尼大學并不打算完全取消獎學金的理由之一。
　　“我們仍然相信對成績優異者進行獎勵的效用，好學生很重視獎學金”， 阿勒格尼大學負責招生的副校長斯科特•弗利達霍夫說。
　　位于亞特蘭大的艾莫利大學以擁有47億美元的捐贈而自豪。同時該校擬采取新政策。今年，該大學宣布將取消特困生貸款，同時對中產階級家庭的貸款進行限額，但它將擴大其已有28年歷史的獎學金項目。
　　“是的，我們在玩獎學金游戲，”負責大學本科教育的副院長湯姆蘭•卡斯特承認。但這也有它的優勢，他說，“事實上，這不僅僅關系到低收入人群，它還關系到無緣問津助學金、普通的美國中產階級家庭。”
　　* 關于獎學金制度的幾點補充采集者退散
　　獎學金是向在某一領域杰出的學生提供的資助，通常是指學術、體育和藝術獎學金。
　　學術獎學金是以學生在高中階段的分數，平均成績和學術表現為基礎。它們通常是專門為學生在高中畢業后直接進入大學而設置的。然而，還有為學習成績格外突出的在校大學生準備的獎學金。這些獎學金通常幫助學生交納學費，只要他們繼續符合條件，每年都可以繼續享受。某些情況下，學生在申請過程中可能需要學校或者一位教師推薦。
　　運動獎學金是為在任何一種體育運動中突出的學生設置的獎學金，從足球到田徑項目。本獎學金必須有人推薦，因為杰出的運動表現必須得到教練或裁判的認可。申請者需要寄送包含他們表現的一盤磁帶。
　　藝術獎學金要求申請者在一定藝術領域有突出表現。一般包括創作領域，如藝術、設計、時裝、音樂、舞蹈或寫作。申請藝術獎學金，通常要求學生提供一個選輯，它可以包括藝術作品集、音樂表演錄像或舞蹈的視頻
　　Part Ⅲ Listening Comprehension
　　Section A
　　試題詳解
　　11. A) Get some small change. A)換取零錢。
　　B) Find a shopping center. B)找一個購物中心。
　　C) Cash a check at a bank. C)在銀行兌現支票。
　　D) Find a parking meter. D) 找一個停車計費器。
　　【聽音指導】選項均缺少主語，屬于細節題加轉折題型，預讀時無需關注句意，直接找相似場景即可，并且按照聽力短對話規律，重點仍然在女士話語當中，典型的“轉折”出答案題型。
　　【正確項分析】由but后的money changer可知男生需要換零錢，可快速排除選項B (購物中心)和選項D (停車) 二個場景，答案應在選項A、C當中。C選項雖也和“錢”有關，但對話中對該選項中的銀行只字未提，由此可知答案為選項A。
　　【原文及譯文】
　　M: Excuse me. Do you have change for a ten-dollar note? I need to pay the parking meter.
　　W: I’m sorry, but I think you can get it through the money changer in the shopping center across the street.
　　Q: What is the man trying to do?
　　男士：打擾一下，你能給我換開一張10美元的鈔票嗎?我需要支付停車費。
　　女士：很抱歉，但我覺得你可以到馬路對面的購物中心里的貨幣兌換中換取零錢。
　　問題：男士要干什么?
　　【詞匯點撥】parking meter 停車計費器;cash a check 支票兌現;change n. 零錢
　　12. A) Shopping with his son. A) 與兒子一起購物。
　　B) Buying a gift for a child. B) 給孩子買禮物。
　　C) Promoting a new product. C) 促銷新產品。
　　D) Bargaining with a salesgirl. D) 與女售貨員討價還價。
　　【聽音指導】預覽選項，可發現均缺少主語，與11題一樣，屬于細節題加建議題型，直接尋找相似場景即可，可快速排除選項C，因為只有C選項是關于“出售”(促銷)，而其它選項都和“購買”有關;答案應在選項A、B、D中。
　　【正確項分析】女士話語仍具有指導意義，非常簡單的建議考點，竟然直接用到了suggest，其后必有答案，女生提到toy train和brand，加上男生說的school boy，可確定答案為選項B。
　　【干擾項分析】A選項中的son是無中生有，切忌主觀猜測。選項D可在聽時排除，原文中并無任何涉及關于“還價”或具體金額的內容。
　　【原文及譯文】
　　M: Can you recommend something that a school boy of 7 or 8 will really like?
　　W: I’d suggest this toy train, sir. It’s an excellent brand. Very popular all over the world these days.
　　Q: What is the man doing?
　　男士：你能給我推薦一個七八歲學童真正喜歡的東西嗎?
　　女士：我給你推薦這款玩具火車。這是一個的品牌。在世界各地都非常受歡迎。
　　問題：男士正在做什么?
　　【詞匯點撥】recommend v. 推薦;brand n. 品牌;promote v. 促銷;bargain v. 討價還價
　　13. A) Taking photographs. A) 拍照。
　　B) Enhancing images. B) 突顯形象。
　　C) Mending cameras. C) 修理相機。
　　D) Painting pictures. D) 畫畫。本文來源:考試大網
　　【聽音指導】選項仍均缺少主語，屬于細節考查題。選項D與其他三項明顯不同，可初步排除。句由女士發出，需仔細聆聽，原文提到taking pictures(拍照)，由此確定話題方向。
　　【正確項分析】女士說話中提到taking pictures，與選項A中的taking photographs一致，答案為A選項。
　　【原文及譯文】
　　W: Do you let people know when you’re taking pictures of them?
　　M: I try not to. You know any picture of a person who poses for the camera would look dull and unnatural.
　　Q: What are the speakers talking about?
　　女士：你給人們拍照時，會讓他們知道嗎?
　　男士：盡量不讓他們知道。你也知道一個人為拍照擺出的姿勢看起來呆滯、不自然。
　　問題：講話人在談論什么?
　　【詞匯點撥】pose v. 擺姿勢 n. 姿勢，姿態;enhance v. 提高，加強;image n. 圖像，形象
　　14. A) He moved to Baltimore when he was young. A) 他年輕的時候搬到巴爾的摩。
　　B) He can provide little useful information. B) 他提供不了太多有用信息。
　　C) He will show the woman around Baltimore. C) 他將領女士參觀巴爾的摩。
　　D) He will ask someone else to help the woman. D) 他將找其他人來幫助女士。
　　【聽音指導】此題考查意義解釋題加轉折題型，此類題型答案多為“聽見什么不選什么”。 本題需要對考生有一定的實力要求，屬于可“失分”的題目。關注動詞 move to，provide，show around和ask。
　　【正確項分析】經典轉折考法，直接用but定位答案即可，男生說自己當時還很年輕，言下之意自己對當地情況不夠了解。答案為B選項。
　　【干擾項分析】根據四級聽力中短對話“尾詞錯誤原則”，即結尾內容聽得越清楚越不能選，可順利排除A選項。選項C沒有提及。選項D與選項B為相似項，其中應有答案，男士并未主動提出找人幫忙，故排除選項D。
　　【原文及譯文】
　　W: I need to talk to someone who knows Baltimore well. I’m told you lived there.
　　M: Oh, but I was really young at the time
　　Q: What does the man mean?
　　女士：我需要找個非常了解巴爾的摩的人。我聽說你曾在那里居住過。
　　男士：哦，但是我那時候太年輕了。
　　問題：男士是什么意思?
　　【詞匯點撥】show around 領……參觀

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