2016年成人高考教育理論模擬試題-心理學部分

　　五、2016年成人高考教育理論模擬試題-選擇題：19～30小題。每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
　　19.心理學是研究下列哪方面內容的科學(　　)
　　A.心理過程
　　B.認知過程
　　C.個性
　　D.心理現象及其規律
　　20.“萬綠叢中一點紅”，容易引起人們的無意注意，這主要是由于刺激物具有(　　)
　　A.強度的特點
　　B.新異性的特點
　　C.變化的特點
　　D.對比的特點
　　21.許多人利用早晨和晚上的時間學習記憶，其效果優于白天，這是因為早上和晚上所受的干擾屬于(　　)
　　A.雙重抑制
　　B.前攝抑制
　　C.單一抑制
　　D.倒攝抑制
　　22.在動機沖突中，個人在回避兩個有害無利的目標時引起的沖突是(　　)
　　A.雙趨式沖突
　　B.雙避式沖突
　　C.趨避式沖突
　　D.多重趨避式沖突
　　23.在解決問題過程中，對解答問題有啟示作用的相類似的事物叫(　　)
　　A.原型
　　B.原型啟發
　　C.問題情境
　　D.定勢
　　24.在操作技能的形成過程中，初學者來調節自己的動作往往依靠于(　　)
　　A.動覺控制
　　B.自動控制
　　C.視覺控制
　　D.他人控制
　　25.強烈而短促的情緒狀態被稱為(　　)
　　A.憤怒
　　B.激情
　　C.應激
　　D.心境
　　26.構成成分為“元成分、操作成分、知識獲得成分”的智力是(　　)
　　A.組合性智力
　　B.經驗性智力
　　C.實用性智力
　　D.流體智力
　　27.厭惡療法屬于(　　)
　　A.行為矯正法
　　B.精神分析法
　　C.人本主義療法
　　D.合理情緒療法
　　28.研究發現，增加阿希(S.Asch)式實驗情境的模糊性，則從眾率就會(　　)
　　A.降低
　　B.增加
　　C.不變
　　D.難以確定
　　29.直觀時運用變式方法的目的是(　　)
　　A.激發興趣
　　B.引起注意
　　C.豐富想象
　　D.區分本質非本質特征
　　30.在咨詢會談中，來訪者進行自我揭示，咨詢者給予點頭、微笑等支持反應，來訪者會傾向于進一步的自我揭示，這屬于 (　　)
　　A.正性懲罰
　　B.負性懲罰
　　C.負強化
　　D.正強化
　　六、2016年成人高考教育理論模擬試題-辨析題：31～32小題。每小題6分。共12分。首先判斷正確或錯誤。然后說明理由。
　　31.注意是心理過程的積極狀態，是心理活動的共同特性。
　　32.思維和感覺、知覺一樣，也是人腦對客觀現實的反映。
　　七、2016年成人高考教育理論模擬試題-簡答題：33～35小題，每小題8分。共24分。
　　33.簡要分析復習在記憶中的作用。
　　34.如果培養學生的創造性思維?
　　35.馬斯洛的需要層次論是怎樣劃分的?
　　八、2016年成人高考教育理論模擬試題-論述題：36小題，15分。
　　36.試分析態度的理論。

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