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2016年成人高考教育理論預(yù)測試題及答案六

來源:233網(wǎng)校 2016年3月5日

  心理學(xué)部分

  五、選擇題:19~30小題,每小題2分,共24分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。

  19.具有音樂造詣的人聽到交響樂時(shí),在腦中會(huì)產(chǎn)生與此相應(yīng)的景象。這種心理現(xiàn)象是(  )

  A.聽覺

  B.知覺

  C.聯(lián)覺

  D.直覺

  20.在考場上,飛進(jìn)的小鳥并沒有引起考生的注意,他們?nèi)栽趭^筆疾書答卷。這體現(xiàn)的注意功能是(  )

  A.指向

  B.選擇

  C.保持

  D.分配

  21.下列選項(xiàng)中不屬于智力的是(  )

  A.觀察力

  B.記憶力

  C.想象力

  D.意志力

  22.在人口總體中,智商分布基本上呈(  )

  A.正偏態(tài)

  B.正態(tài)

  C.“U”型

  D.負(fù)偏態(tài)

  23.創(chuàng)造性思維的主要心理成分是(  )

  A.發(fā)散思維

  B.聚合思維

  C.分析思維

  D.抽象思維

  24.成功后的狂喜、失敗后的絕望等情緒狀態(tài)是(  )

  A.應(yīng)激

  B.心境

  C.激情

  D.熱情

  25.根據(jù)與動(dòng)機(jī)相關(guān)聯(lián)的需要起源劃分,成就、交往、威信、贊譽(yù)等屬于(  )

  A.生理性動(dòng)機(jī)

  B.社會(huì)性動(dòng)機(jī)

  C.遠(yuǎn)景性動(dòng)機(jī)

  D.近景性動(dòng)機(jī)

  26.通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動(dòng)方式是(  )

  A.動(dòng)作技能

  B.認(rèn)知技能

  C.運(yùn)算技能

  D.智力技能

  27.對(duì)人名、地名、定理等的記憶屬于(  )

  A.內(nèi)隱記憶

  B.情景記憶

  C.程序性記憶

  D.陳述性記憶

  28.夢是在睡眠狀態(tài)下產(chǎn)生的正常心理現(xiàn)象。它屬于(  )

  A.有意想象

  B.無意想象

  C.創(chuàng)造想象

  D.再造想象

  29.個(gè)體基于過去經(jīng)驗(yàn)對(duì)其周圍的人、事、物持有的比較持久而一致的心理準(zhǔn)備狀態(tài),稱為(  )

  A.需要

  B.動(dòng)機(jī)

  C.興趣

  D.態(tài)度

  30.王瑩穿的新款服裝在學(xué)校招來了許多同學(xué)異樣的目光,第二天就不再穿這件衣服上學(xué)了。這種心理現(xiàn)象是(  )

  A.從眾

  B.服從

  C.遵從

  D.依從

  六、辨析題l31~32小題,每小題6分,共12分。首先判斷正確或錯(cuò)誤,然后說明理由。

  31.“談梅生津”屬于第一信號(hào)系統(tǒng)的條件反射。32.無論何種程度的焦慮狀態(tài)對(duì)考試都是有害的。

  七、簡答題l33~35小題,每小題8分,共24分。

  33.如何遵循感知規(guī)律促進(jìn)直觀教學(xué)?

  34.比較短時(shí)記憶和長時(shí)記憶的特點(diǎn)。35.簡述意志的定義及其特征。

  八、論述題:36小題,15分。

  36.結(jié)合教育實(shí)踐,論述學(xué)校教育對(duì)學(xué)生良好人格形成的重要作用。

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