這個簡章已經明確說明了，就是在原有的題目基礎上考試方式變換而已，相反各科客觀題目還有所增加。主觀題的描述部分會簡短些，這些跡象表明考試的難度可能會隨著客觀題的增加而有所下降，但是主觀題的題干簡短其實不一定是好事，充分的題干說明會讓考生很容易理解出題意圖，一旦簡短的題干可能會給粗心大意的考生留下后患。
【對策】認真復習基礎課程，過難的題目少做，主觀題要認真的審題，千萬別跑題。多留心財考網的定期對政策與題目的經典解析。
2、平時打字速度不快怎么辦？
手寫考試時候有人想機考就好了，打字速度能上去，現在真的來了，有害怕打字速度跟不上。其實這個根本不用擔心，我們平時當中運用的打字完全能應付得來CPA機考了，客觀題就是點擊鼠標而已。其次，今年是CPA首次機考，在命題設計的時候肯定會意識到打字的平均速度了。命題組在試卷考試測試的時候招募的志愿者肯定有打字不快的！所以障礙不會放在這個上面的！放心吧！認真復習才是王道。
【對策】沒有把握的題目在草稿上先記錄下來，回頭檢查的時候怕記不住題號，用心放在每個科目的基礎課程學習上來
3、機考打草稿怎么辦？
說到這個，我參加的各種機考來看，單純的運用機考的試題需要大量草稿紙的不太多！注協既然決定機考，各種公式輸入就不該是問題，或者是提供現成模型，或者是提供一些現有零件，供大家組裝，如果是一步一步都需要輸入，那么注會機考不就成了計算機等級考試了嗎？所謂會計第一考的注會考試，難道考察一下大家公式輸入能力？相信合格的注冊會計師也不是說公式輸入玩的很溜、花拳繡腿的人吧！所以這不是考試重點和目的所在，關鍵還是知識掌握的如何！話又說回來了，你知識掌握好了，輸入幾個公式也是信手拈來；即便是退一萬步講，注協最終沒有提供公式模板，需要輸入公式，那么這個問題也是大家都需要面對的，每個人都是公平的，也不需要抱怨和擔心什么；現實你改變不了，那么你只能改變自己，很熟悉公式，閉著眼睛都能寫出來，那么也不存在擔心的問題！
4、一些小的備考建議
（1）準備個棉花類耳塞吧，保持自己心里平靜。機考現場敲擊鍵盤聲音噼里啪啦的，肯定會影響考試情緒，尤其是自己做題卡殼的時候，聽到別人不斷的打字聲音會很煩躁，心里更加平靜不了，所以備個耳塞很重要！
（2）備用自己用的慣的鼠標之類的，當然現場如果允許的話！機器嘛還是自己的用的順手，如果現場允許，用自己的順手的東西，相信答題也會更加順暢！
（3）改革年尤其要堅持。你會發現規律，凡是改革年，最終通過情況都比較好，是因為很多聰明的考生就知道面對改革會有很多考生動搖了，所以堅持到最后了，凡是認真一點學習的通過都不是問題！
（4）把教材打成電子版。很多人對自己打字能力沒有自信，那么就開始用教材訓練打字吧，從重要知識點開始吧，練字+記憶！等教材逐漸成為電子版之時，也是通過注會之日了！
（5）優先報考財管、稅法：首先因為這兩門內容刪減比較多，另外是這兩門計算比較多，加上機考第一年嫌麻煩的人會占多數，反其道報之也許會有好的效果；再者就是稅法能促進會計、財管的學習。
（6）注重學習方法，加強深度學習。學習不求甚解的做法還是不對的，知其然更要知其所以然，多注意總結規律和方法，在嘈雜的考試環境中，學習不扎實很容易被環境影響，自亂陣腳；因此專題班的學習尤其要在第二遍學習的時候注意，相關知識點放在一起比較總結。
（7）大齡考生要堅持，年輕考生也不要高興太早！大齡考生理解能力還是有的，加上實務經驗，考試能力能夠彌補電腦水平這個可能的弱項；年輕考生雖然電腦可能熟練一些，不過好讀書不求甚解的可能性更大，還是要端正心態，冷靜面對！最核心的東西還是學習！
（8）剛開始學習考生的學習方法：第一遍學習的還是先看一遍教材，一開始就要注意前后知識點的聯系和規律，然后再聽課，學習思路上可以直接采用專題班思路，將相關知識點放在一起學習，打破自然章節限制，切忌按部就班、完成任務了事的心態。
（9）還在死磕某個章節的學習建議。切忌在某個章節花費太多時間，現在需要馬上調整，首先是對之前學習過的東西再復習一遍，然后加快單個章節學習進度，迅速過一遍，整體架構的建立更為重要一些，否則學習是沒有效率的。
（10）經濟條件允許的話，最好報個培訓班。能做得起注會這種高端培訓的機構，其師資力量不容小視。講師一般或多或少都能得到一些內部的資料，只要能通過注會，還在乎這點付出嗎？
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