一、人力資源開發的目標

　　人力資源開發目標的特性：開放目標的多元性;開發目標的層次性;開發目標的整體性。

　　人力資源開發的總體目標：促進人的發展是人力資源開發的最高目標;開發并有效運用人的潛能是根本目標

　　人的潛能包括生理潛能和心理潛能。人的心理潛能是有限的，而人的心理潛能卻是無比巨大的。

　　二、人力資源開發的理論體系

　　包括心理開發、生理開發、倫理開發、智力開發、技能開發和環境開發。

　　開發人力資源的前提：保護人力資源，要保護人們在勞動過程中的人身安全和身心健康。通過運用科學的原理和方法，一方面有效地進行勞動，另一方面有效地消除疲勞。

　　影響人力資源創新能力的因素：天賦、知識和技能、個人的努力、文化、經濟條件。

　　人力資源教育開發的重點是職業教育。職業教育包括就業前的職業教育，就業后的職業教育和農村職業技術教育。

　　三、人力資源開發的內容與方法

　　1、職業開發

　　意義：①有助于對員工進行全面分析;②有助于分析組織中不同的職業及其相互作用的方式;③擴大了組織發展的內涵;④有助于分析和理解組織氣氛或組織文化。

　　職業開發主體的作用：①組織作用：⑴為了增加組織的自我洞察力而設計的活動⑵促使員工更多地參與職業生涯設計和發展活動⑶為了提高組織對不同個人需要反應的靈活性而設計的活動 ②個人的作用③外部機構作用

　　2、組織開發

　　在正常的情況下，組織開發的重點是組織的協作能力，開發的基本出發點是改善整個組織的職能。

　　組織開發的主要方法。三步模式：解凍、改變、重新凍結。

　　3、管理開發

　　管理開發的基本手段包括法律手段、行政手段、經濟手段、宣傳教育手段和目標管理手段等等。

　　4、環境開發

　　人力資源開發活動的環境包括：社會環境、自然環境、工作環境和國際環境。

　　相關知識點輔導推薦：2013年人力資源管理師三級考點:現代企業人力資源管理

　　據有關消息了解到，2013年11月份的人力資源考試即將變革，實行機考，難度將上升，具體詳情點擊查看：2013年人力資源管理師考試變革通知

　　2013年5月的人力資源管理師考試或許時最后一個機會有紙化考試！你準備好了嗎？
　　2013年5月份人力資源管理師考試考試預報名！
　　三級年滿18周歲，二級年滿25周歲，一級年滿30周歲即可報名！
　　233網校獨家講師一對一為您講解，高達90%的通過率！還等什么，預報從速吧！