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人力資源管理師三級(jí)考點(diǎn)與習(xí)題:?jiǎn)T工績(jī)效考評(píng)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2014年10月18日

  考點(diǎn)六結(jié)果導(dǎo)向型考評(píng)方法
  
  典·題·精·練
  1.下列關(guān)于目標(biāo)管理法的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),說(shuō)法不正確的是(  )
  A.不能為以后的晉升決策提供依據(jù)
  B.難以對(duì)員工和不同部門間的工作績(jī)效作橫向比較
  C.目標(biāo)管理法容易出現(xiàn)評(píng)價(jià)失誤
  D.目標(biāo)管理法直接反映員工的工作內(nèi)容,結(jié)果易于觀測(cè)
  C【解析】目標(biāo)管理法的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)直接反映員工的工作內(nèi)容,結(jié)果易于觀測(cè),所以很少出現(xiàn)評(píng)價(jià)失誤,也適合對(duì)員工提供建議,進(jìn)行反饋和輔導(dǎo)。由于目標(biāo)管理的過(guò)程是員工共同參與的過(guò)程,因此,員工工作積極性大為提高,增強(qiáng)了責(zé)任心和事業(yè)心。但是,目標(biāo)管理法沒(méi)有在不同部門、不同員工之間設(shè)立統(tǒng)一目標(biāo),因此,難以對(duì)員工和不同部門間的工作績(jī)效作橫向比較,不能為以后的晉升決策提供依據(jù)。
  2.下列屬于勞動(dòng)定額法具體步驟的是(  )
  A.進(jìn)行工作研究,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)組織最優(yōu)化、工作環(huán)境條件安全化、作業(yè)流程程序標(biāo)準(zhǔn)化、人工操作規(guī)范化、人機(jī)配置合理化、生產(chǎn)產(chǎn)出效率化的目標(biāo)
  B.進(jìn)行定額測(cè)試研究,工作任務(wù)的活的勞動(dòng)消耗量作出具體限定,即制定出工時(shí)定額或產(chǎn)量定額,作為員工績(jī)效考評(píng)的主要依據(jù)
  C.在工作研究即方法研究和動(dòng)作研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)行時(shí)間研究,運(yùn)用工作日寫實(shí)、測(cè)時(shí)和工作抽樣等工時(shí)研究的方法,采用經(jīng)驗(yàn)估工、統(tǒng)計(jì)分析、類推比較或技術(shù)測(cè)定的技術(shù),對(duì)勞動(dòng)者在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)某種產(chǎn)品或完成某項(xiàng)工作任務(wù)的活的勞動(dòng)消耗量作出具體限定
  D.通過(guò)一段試行期,開(kāi)始正式執(zhí)行新的勞動(dòng)定額,根據(jù)不同的工種和工序,企業(yè)可以采取多種不同形式的勞動(dòng)定額對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行考評(píng)
  E.利用工時(shí)定額、工作定額等,對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行考評(píng)
  ACDE【解析】勞動(dòng)定額法是比較傳統(tǒng)的績(jī)效考評(píng)的方法,它的具體步驟如下:
  (1)首先進(jìn)行工作研究,從宏觀到微觀,運(yùn)用科學(xué)方法對(duì)工作地上的生產(chǎn)流程、作業(yè)程序和員工的操作過(guò)程進(jìn)行全面的調(diào)查分析,最終實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)組織最優(yōu)化、工作環(huán)境條件安全化、作業(yè)流程程序標(biāo)準(zhǔn)化、人工操作規(guī)范化、人機(jī)配置合理化、生產(chǎn)產(chǎn)出效率化的目標(biāo)。(2)在工作研究即方法研究和動(dòng)作研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)行時(shí)間研究,運(yùn)用工作日寫實(shí)、測(cè)時(shí)和工作抽樣等工時(shí)研究的方法,采用經(jīng)驗(yàn)估工、統(tǒng)計(jì)分析、類推比較或技術(shù)測(cè)定的技術(shù),對(duì)勞動(dòng)者在單位時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)某種產(chǎn)品或完成某項(xiàng)工作任務(wù)的活的勞動(dòng)消耗量作出具體限定。(3)通過(guò)一段試行期,開(kāi)始正式執(zhí)行新的勞動(dòng)定額,根據(jù)不同的工種和工序,企業(yè)可以采取多種不同形式的勞動(dòng)定額,如工時(shí)定額、產(chǎn)量定額、綜合定額、單項(xiàng)定額、看管定額、服務(wù)定額、工作定額、計(jì)劃定額、設(shè)計(jì)定額、現(xiàn)行定額和不變定額等,對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行考評(píng)。
  考點(diǎn)七綜合型績(jī)效考評(píng)方法
  1.圖解式評(píng)價(jià)量表法
  首先是將崗位工作的性質(zhì)和特點(diǎn),選擇與績(jī)效有關(guān)的若干評(píng)價(jià)要素,如個(gè)體方面的因素,與工作成果有關(guān)的因素,以及與行為有關(guān)的因素。其次,以這些評(píng)價(jià)因素為基礎(chǔ),確定出具體的考評(píng)項(xiàng)目,每個(gè)項(xiàng)目分成5~9個(gè)等級(jí),用數(shù)字或文字表示,如最優(yōu)、良好、一般、較差、極差或1、2、3、4、5,并對(duì)各個(gè)等級(jí)尺度的含義作出具體說(shuō)明。最后,制成專用的考評(píng)量表。
  2.合成考評(píng)法
  為了提高績(jī)效考評(píng)的質(zhì)量,有些企業(yè)將幾種比較有效的方法綜合在一起,即合成考評(píng)法。其優(yōu)勢(shì)表現(xiàn)在:(1)由于企業(yè)單位的主客觀環(huán)境和條件的不同,企業(yè)完全可以因地制宜、因人制宜、因時(shí)制宜,設(shè)計(jì)更加適用可行的績(jī)效考評(píng)方法。(2)對(duì)管理人員來(lái)說(shuō),由于各自崗位的工作內(nèi)容和特點(diǎn)存在明顯的差異,具有更強(qiáng)的針對(duì)性和適用性,從而有助于提高管理績(jī)效的水平。

  考點(diǎn)八績(jī)效考評(píng)中的矛盾沖突分析
  

  考點(diǎn)九績(jī)效面談的類型
  (1)績(jī)效計(jì)劃面談;(2)績(jī)效指導(dǎo)面談;(3)績(jī)效考評(píng)面談;(4)績(jī)效反饋面談。考點(diǎn)十績(jī)效面談的目的
  作為績(jī)效面談中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容,績(jī)效反饋面談是管理者就上一績(jī)效管理周期中員工的表現(xiàn)和績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果與員工進(jìn)行正式面談的過(guò)程。績(jī)效反饋面談主要有以下四個(gè)目的:
  (1)使員工認(rèn)識(shí)到自己在本階段工作中取得的進(jìn)步和存在的缺點(diǎn),了解主管對(duì)自己工作的看法,促進(jìn)員工改善績(jī)效。
  (2)對(duì)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果達(dá)成共識(shí),分析原因,找出需要改進(jìn)的地方。
  (3)制訂績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃,共同商討確定下一個(gè)績(jī)效管理周期的績(jī)效目標(biāo)和績(jī)效計(jì)劃。
  (4)為員工的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供信息。

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