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2015年5月人力資源管理三級(jí)理論知識(shí)真題及答案(文字版)

來(lái)源:233網(wǎng)校 2015年5月20日
導(dǎo)讀: 人力資源極速備考方案:最后沖刺90%必考點(diǎn),提分15-30分,考前絕密+教材考點(diǎn)預(yù)測(cè),立即查看>>
  二 多選題

  86基于經(jīng)濟(jì)周期變動(dòng)的勞動(dòng)參與假說(shuō)包括( ACE )

  A樂(lè)觀性勞動(dòng)力假說(shuō)

  B相對(duì)性勞動(dòng)力假說(shuō)

  C悲觀性勞動(dòng)力假說(shuō)

  D絕對(duì)性勞動(dòng)性假說(shuō)

  E 附加性勞動(dòng)力假說(shuō)

  87有效解決技術(shù)性失業(yè)的辦法有(ACD)

  A強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn)

  B引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)

  C普遍的實(shí)施職業(yè)技能開(kāi)發(fā)

  D鼓勵(lì)技術(shù)創(chuàng)新

  E推行積極勞動(dòng)力市場(chǎng)政策

  88以下關(guān)于勞動(dòng)法的基本原則與調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系具體規(guī)定的說(shuō)法,正確的有( ABE )

  A前者的明確性高于后者

  B前者的穩(wěn)定性高于后者

  C前者的明確性低于后者

  D前者所覆蓋事實(shí)狀態(tài)小于后者

  E前者所覆蓋事實(shí)狀態(tài)大于后者

  89促進(jìn)就業(yè)法律制度的內(nèi)容包括( ABCE )

  A規(guī)范國(guó)家在促進(jìn)就業(yè)方面的職責(zé)

  B規(guī)范各級(jí)政府在促進(jìn)就業(yè)的職能

  C促進(jìn)社會(huì)特定人口群體的就業(yè)措施

  D對(duì)未成年人及其他人員的就業(yè)措施

  E促進(jìn)婦女,殘疾和少數(shù)名族人員的就業(yè)措施

  90企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的實(shí)施工作包括( ABDE )

  A建立相應(yīng)組織

  B合理配置戰(zhàn)略資源

  C設(shè)置行政支持系統(tǒng)

  D實(shí)行有效戰(zhàn)略控制

  E調(diào)動(dòng)群體力量實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略計(jì)劃

  91企業(yè)采購(gòu)中心的成員通常包括( BCDE )

  A生產(chǎn)者

  B影響著

  C采購(gòu)者

  D決定者

  E信息控制者

  92群體決策的缺點(diǎn)包括(ACE)

  A對(duì)決策結(jié)果的責(zé)任不清

  B無(wú)法增加決策的可接受性

  C要比個(gè)體決策需要更多時(shí)間

  D群體討論時(shí)易產(chǎn)生個(gè)人傾向

  E從眾心理會(huì)妨礙不同意見(jiàn)的表達(dá)

  93 人的心理屬性是人的(ABCDE)等一切心理現(xiàn)象的總和

  A感覺(jué)

  B思維

  C記憶

  D需要

  E觀念

  94從規(guī)劃的期限上看,人力資源規(guī)劃可以區(qū)分為(ACE)

  A長(zhǎng)期計(jì)劃

  B中長(zhǎng)期計(jì)劃

  C中期計(jì)劃

  D中短期計(jì)劃

  E短期計(jì)劃

  95組織結(jié)構(gòu)圖繪制的基本圖示主要包括(ACDE)

  A組織機(jī)構(gòu)圖

  B組織職能圖

  C組織職務(wù)圖

  D組織功能圖

  E組織關(guān)系圖

  96工作說(shuō)明書(shū)在有關(guān)崗位的基本資料部分,一般包括(ABCE)

  A崗位名稱(chēng)

  B工作權(quán)限

  C崗位等級(jí)

  D定員標(biāo)準(zhǔn)

  E崗位編碼

  97企業(yè)統(tǒng)計(jì)產(chǎn)品實(shí)耗工時(shí)指示,一般應(yīng)以(BCDE)等數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)

  A原始記錄

  B測(cè)時(shí)寫(xiě)實(shí)

  C廠內(nèi)報(bào)表

  D抽樣調(diào)查

  E工時(shí)統(tǒng)計(jì)臺(tái)賬

  98按設(shè)備定員,需要根據(jù)(ABCDE)來(lái)計(jì)算定員人數(shù)

  A出勤率

  B設(shè)備需要開(kāi)動(dòng)班次

  C工人看管定額

  D設(shè)備需要開(kāi)動(dòng)臺(tái)數(shù)

  E生產(chǎn)任務(wù)總量

  99內(nèi)部招聘的主要方法包括(BCE)

  A工作輪換

  B內(nèi)部晉升

  C工作調(diào)換

  D人員重聘

  E公開(kāi)招聘

  100發(fā)布廣告的關(guān)鍵問(wèn)題在于(BCE)

  A廣告媒體如何計(jì)費(fèi)

  B招募結(jié)果如何反饋

  C廣告媒體如何選擇

  D廣告內(nèi)容是否合法

  E廣告內(nèi)容如何設(shè)計(jì)

  101 面試可以使用人單位全面了解應(yīng)聘者(BCDE)

  A社會(huì)背景

  B反映能力

  C個(gè)人修養(yǎng)

  D邏輯思維能力

  E語(yǔ)言表達(dá)能力

  102心里測(cè)試類(lèi)型主要包括(ACDE)

  A人格測(cè)試

  B能力測(cè)試

  C興趣測(cè)試

  D道德測(cè)試

  E情境模擬測(cè)試

  103信度評(píng)估系數(shù)主要包括(ADE)

  A穩(wěn)定系數(shù)

  B外在一致性系數(shù)

  C隨機(jī)系數(shù)

  D內(nèi)在一致性系數(shù)

  E等值系數(shù)

  104一個(gè)單位或組織的工作,一般可分為(ABCDE)

  A決策層

  B管理層

  C執(zhí)行層

  D操作層

  E監(jiān)督層

  105下列關(guān)于Goidstein組織培訓(xùn)需求分析模型的說(shuō)法,正確的有(ABCE)

  A建立在未來(lái)需求的基點(diǎn)上

  B組織分析是任務(wù)分析和人員分析的前提

  C該模型提供了一個(gè)連續(xù)性的反饋信息流

  D任務(wù)分析更側(cè)重于職業(yè)活動(dòng)的理想狀況

  E人員分析更側(cè)重于員工個(gè)人的主觀特征方面的分析

  106內(nèi)部培訓(xùn)師的培養(yǎng)方式包括(ABDE)

  A專(zhuān)門(mén)培訓(xùn)

  B模擬授課

  C外部培訓(xùn)師助手制度

  D共同研討

  E內(nèi)部培訓(xùn)師俱樂(lè)部

  107目標(biāo)導(dǎo)航模型法的精髓再遇(ABD)

  A關(guān)注的是受訓(xùn)者而非培訓(xùn)者的動(dòng)機(jī)

  B評(píng)估受訓(xùn)者個(gè)人素質(zhì)能力的提高

  C優(yōu)先考慮培訓(xùn)效果的測(cè)量和確定

  D簡(jiǎn)單使用的分級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和策略

  E培訓(xùn)者和公司的其他人員是培訓(xùn)的執(zhí)行者和評(píng)估者

  108學(xué)習(xí)型組織的培訓(xùn)戰(zhàn)略制定可歸結(jié)為(BCDE)等幾個(gè)原則

  A盡量遵循人的認(rèn)知規(guī)律

  B系統(tǒng)的從過(guò)去和當(dāng)前培訓(xùn)項(xiàng)目與經(jīng)營(yíng)中學(xué)習(xí)

  C應(yīng)將參與者的支持作為培訓(xùn)的一部分和進(jìn)步的依據(jù)

  D促進(jìn)各個(gè)培訓(xùn)參與主體之間的聯(lián)系

  E使用數(shù)理化測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)和衡量基準(zhǔn)進(jìn)行培訓(xùn)信息反饋和改進(jìn)

  109案例分析培訓(xùn)方法中,案例編寫(xiě)的信息來(lái)源一般為(ABCDE)

  A自己的經(jīng)歷

  B培訓(xùn)方面的資料

  C內(nèi)部的文件資料

  D有關(guān)人員的敘述

  E考評(píng)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

  110績(jī)效管理程序的設(shè)計(jì)可以分為(ABDE)

  A績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)

  B具體考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)

  C管理的總流程設(shè)計(jì)

  D具體考評(píng)程序設(shè)計(jì)

  E考評(píng)信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

  111績(jī)效管理系統(tǒng)由多個(gè)子系統(tǒng)組成,具體包括(ABCDE)

  A績(jī)效管理制度設(shè)計(jì)

  B績(jī)效管理流程設(shè)計(jì)

  C績(jī)效管理工作開(kāi)發(fā)

  D績(jī)效管理組織構(gòu)建

  E管理信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)

  113行為觀察法也稱(chēng)(ABD)

  A行為觀察評(píng)價(jià)法

  B行為觀察量表法

  C行為觀察量表法評(píng)價(jià)法

  D行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法

  E行為錨定法

  114綜合型績(jī)效考評(píng)方法包括(BCDE)

  A合成考評(píng)法

  B強(qiáng)迫選擇法

  C加權(quán)選擇量表發(fā)

  D結(jié)構(gòu)式敘述法

  E圖解式評(píng)價(jià)量表法

  115薪酬的表現(xiàn)形式包括(ACD)

  A精神的與物質(zhì)的

  B穩(wěn)定的與非穩(wěn)定的

  C有形與無(wú)形的

  D貨幣的與非貨幣的

  E內(nèi)在的與外在的

  116企業(yè)薪酬管理的基本原則包括(BCDE)

  A對(duì)社會(huì)具有貢獻(xiàn)性

  B對(duì)內(nèi)具有公正性

  C對(duì)員工具有激勵(lì)性

  D對(duì)外具有競(jìng)爭(zhēng)力

  E對(duì)成本具有控制性

  117企業(yè)薪酬管理的基本原則包括(ABCDE)

  A勞動(dòng)報(bào)酬總額

  B福利費(fèi)用

  C社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用

  D教育經(jīng)費(fèi)

  E人員招聘費(fèi)用

  118企業(yè)人工成本也稱(chēng)人事費(fèi)用,主要包括(ABCDE)

  A明確崗位在企業(yè)所處地位

  B為實(shí)現(xiàn)內(nèi)部公平提供依據(jù)

  C量化表現(xiàn)出崗位的綜合特征

  D為崗位歸級(jí)列等奠定基礎(chǔ)

  E在定量分析的基礎(chǔ)上定性測(cè)評(píng)

  119合理確定人工成本的方法包括(ACDE)

  A銷(xiāo)售凈額基準(zhǔn)法

  B附加值基準(zhǔn)法

  C損益分歧點(diǎn)基準(zhǔn)法

  D凈利潤(rùn)基準(zhǔn)法

  E勞動(dòng)分配率基準(zhǔn)法

  120福利管理的主要原則包括(ABCDE)

  A合理性原則

  B協(xié)調(diào)性原則

  C必要性原則

  D整體性原則

  E計(jì)劃性原則

  121職工通過(guò)本崗位的工作和自治實(shí)現(xiàn)對(duì)管理的參與,具體形式包括(BDE)

  A質(zhì)量管理小組

  B提出合理化建議

  C職工代表大會(huì)制度

  D各類(lèi)崗位責(zé)任制

  E班組自我管理小組

  122企業(yè)實(shí)施員工滿足度調(diào)查的目的包括(ABCD)

  A增強(qiáng)企業(yè)凝聚力

  B診斷公司潛在的問(wèn)題

  C找出本階段出現(xiàn)問(wèn)題的主要問(wèn)題的原因

  D評(píng)估組織變化和企業(yè)政策對(duì)員工的影響

  E促進(jìn)公司內(nèi)部各部門(mén)之間的溝通和交流

  123限制延長(zhǎng)工作時(shí)間的措施包括(BE)

  A條件限制

  B時(shí)間限制

  C人員限制

  D行政命令

  E提高勞動(dòng)報(bào)酬

  124集體合同的特征包括(ABDE)

  A合法性

  B主體平等性

  C意思表示一致性

  D法律約束性

  E定期的書(shū)面合同

  125以下屬于勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用的有(ABCE)

  A工傷認(rèn)定費(fèi)用

  B工傷醫(yī)療費(fèi)用

  C工傷評(píng)殘費(fèi)用

  D工傷保險(xiǎn)費(fèi)用

  E工傷人工費(fèi)用

  

交流平臺(tái):人力資源考試qq群--26606349

報(bào)考信息:2015下半年人力資源管理師考試報(bào)名時(shí)間匯總

成績(jī)查詢:2015年5月各地人力資源管理師考試成績(jī)查詢時(shí)間

 快速通關(guān):2015年人力資源管理師一級(jí)/二級(jí)/三級(jí) VIP班同步開(kāi)課 免費(fèi)試聽(tīng)

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