21．本題考核的知識點為管理層次。管理層次是指從組織的最高管理者到最基層的實際工作人員之間的等級層次的數量。管理層次可分為三個層次，即決策層、協調層和執行層、操作層。決策層的任務是確定管理組織的目標和大政方針以及實施計劃，它必須精干、高效；協調層的任務主要是執行參謀、咨詢職能，其人員應有較高的業務工作能力；執行層的任務是直接調動和組織人力、財力、物力等具體活動內容，其人員應有實干精神并能堅決貫徹管理指令；操作層的任務是從事操作和完成具體任務，其人員應有熟練的作業技能。
22．本題考核的知識點為項目總承包管理模式的特點。項目總承包管理是指業主將工程建設任務發包給專門從事項目組織管理的單位，再由它分包給若干設計、施工和材料設備供應單位，并在實施中進行項目管理。此種模式的優點是合同關系簡單，組織協調比較有利，進度控制也有利。
23．本題考核的知識點為建設工程監理委托模式的內容。平行承發包模式條件下的監理委托模式有：①業主委托一家監理單位監理；②業主委托多家監理單位監理。其中業主委托一家監理單位監理，要求被委托的監理單位應該具有較強的合同管理與組織協調能力，并能做好全面規劃工作。
24．本題考核的知識點為總監理工程師負責制的內涵。總監理工程師負責制的內涵包括：①總監理工程師是工程監理的責任主體；②總監理工程師是工程監理的權力主體。
25．本題考核的知識點為項目監理機構組織形式的內容。直線職能制監理組織形式的缺點是職能部門與指揮部門易產生矛盾，信息傳遞路線長，不利于互通情報。
26．本題考核的知識點為建設工程復雜程度等級的計算。工程復雜程度定級可采用定量辦法：對構成工程復雜程度的每一因素通過專家評估，根據工程實際情況給出相應權重，將各影響因素的評分加權平均后根據其值的大小確定該工程的復雜程度等級。故該工程復雜程度等級的評分值是：0．4×6+0．3×9+0．2×7+0．1×8=7．3(分)。
27．本題考核的知識點為項目監理機構內部需求關系的協調。項目監理機構內部需求關系的協調可從以下環節進行：①對監理設備、材料的平衡；②對監理人員的平衡。要抓住調度環節，注意各專業監理工程師的配合。一個工程包括多個分部分項工程，復雜性和技術要求各不相同，這就存在監理人員配備、銜接和調度問題。
28．本題考核的知識點為監理大綱、監理規劃、監理實施細則的內容。為使監理大綱的內容和監理實施過程緊密結合，監理大綱的編制人員應當是監理單位經營部門或技術管理部門人員，也應包括擬定的總監理工程師；監理規劃是監理單位接受業主委托并簽訂委托監理合同之后，在項目總監理工程師的主持下，根據委托監理合同，在監理大綱的基礎上，結合工程的具體情況，廣泛收集工程信息和資料的情況下制訂的，經監理單位技術負責人批準，用來指導項目監理機構全面開展監理工作的指導性文件；監理實施細則是在監理規劃的基礎上，由項目監理機構的專業監理工程師針對建設工程中某一專業或某一方面的監理工作編寫，并經總監理工程師批準實施的操作性文件。
29．本題考核的知識點為建設工程監理規劃的作用。建設工程監理規劃的作用主要包括：①指導項目監理機構全面開展監理工作；②監理規劃是建設監理主管機構對監理單位監督管理的依據；③監理規劃是業主確認監理單位履行合同的主要依據；④監理規劃是監理單位內部考核的依據和重要的存檔資料。
30．本題考核的知識點為投資控制報考比較的內容。內容主要包括：①投資目標分解值與概算值的比較；②概算值與施工圖預算值的比較；③合同價與實際投資的比較。
編輯推薦：
