1．復習方法
對于大多數的應試者來說，建議參加考前培訓班，通過老師課堂講解，可以比較快的掌握考試的重點、難點，花比較少的精力，取得較大的收獲。
?。?）首先按照考試大綱的要求，在培訓考試教材中做好標記，將大綱的內容全部轉換到培訓考試教材中去，然后按照做好的標記學習教材。
?。?）結合知識點，做好教材的精讀工作。這里的精讀，是指要逐字逐句地去閱讀教材中有關知識點的文字。一般來講，精讀應該有兩遍。第一遍精讀要達到對每一個知識點都能夠正確理解。第二遍精讀要做到對教材中的文字的理解能達到一定的深度，能夠找到一段文字中重要的知識點，并能讀懂語句的弦外之音。
?。?）做好教材的泛讀工作。在該階段，應試者對書上的重點內容要反復看并加以記憶。有的內容自己要編成口訣加以記憶，這樣可以大大提高學習效率。
由于80%～90%的題目將來自于“掌握”和“熟悉”的知識點，因此，考生應將有限時間放在這兩部分內容的復習上。換句話說，考生根據自己情況，對于要求了解的知識點可以作出靈活安排，如時間緊張，該部分知識點可以進行簡單復習，當然，如果考生時間充裕，也可以投入一些時間進行系統性復習。
?。?）加強相關內容或容易混淆內容的學習。要想在有限時間內達到復習目的，取得優異成績，其中重要方法之一是采用“比較法”，尤其對于容易混淆的知識點，一定要通過比較來掌握相應的知識點，這樣做有助于考生在考試過程中不會對所選答案模棱兩可。例如：建設工程組織管理的以下幾種新型模式之間的內容就很容易混淆。
?、貱M模式；
?、贓PC模式；
?、跴artnering模式；
?、躊roject Controlling模式。
應試者在復習過程中，應比較它們之間的共同點和不同之處，只有這樣，復習效果才顯著。
?。?）練習。根據多年來的教學實踐，建議應試者在學習教材內容的基礎上再進行模擬試題的練習，次序不可顛倒，否則只會事倍功半。
應考者在遵循突出重點和全面兼顧復習原則的前提下，還應進行模擬試題的練習，通過練習可以加深對考點的理解和掌握，檢驗復習效果，提高應考者對考題及考試的適應性。同時，在練習時應注意對正確和錯誤答案的原因分析，而不是只選出正確答案就可以了，而應弄清楚正確和錯誤的原因，因為練習的是模擬試題，實際考試中可能恰巧是用另一種提問方式，這樣反復練習，對全面和熟練掌握知識點是非常有益的。
加強應用題的練習。按照各類執業資格考試的慣例，客觀題的難度系數分為3個等級：基本題目、較難題目、高難度題目，比例一般為基本題目占50%左右、較難題目占30%、高難度題目占20%左右。較難題目和高難度題目的得分情況將決定考生能否通過執業資格考試。對于基本題目，考生只要按照大綱要求，通過適當的復習，基本能夠作答；對于較難題目和高難度題目，除了領會大綱外，考生還應深入學習這些知識點，而這些知識點中主要為應用客觀題。
正確選擇習題集。需要注意的是，目前書店里有多種復習題集出售，但有的習題集中的部分題目內容今年已不作要求，或者是給出的答案是不正確的，簡單說就是部分題目已經過時了，這會影響考生的備考工作。之所以會出現這種情況，是由于考試大綱已作調整或是相關制度（法律、法規或部門規章等）已經發生了變化，這一點希望引起考生的足夠重視。
同時可以把本科目往年的考試題目拿來作為實戰練習，測試一下自己當前處于一個什么水平，以便有針對性地采取措施，加強薄弱環節的學習。
2．考試的范圍及深度
本科目考試范圍基本上限于由建設部組織編寫、人事部組織審定的《全國監理工程師執業資格考試大綱》中明確的內容；考試的深度基本限于《全國監理工程師培訓考試教材——建設工程監理概論、建設工程監理相關法規文件匯編》（知識產權出版社出版）和《建設工程信息管理》（中國建筑工業出版社）的所涉及的內容深度；根據歷年考試情況來看，所考知識點不會超出考試大綱和考試用書的范圍和深度。
因此，在復習過程中，應考者應始終以大綱為依據，以考試用書為內容，以現行相關制度（包含法律、法規、部門規章等）為基礎進行復習。對于大綱上沒有的、考試用書中沒有涉及的、實際工作中有爭議的、相關制度中有表述不一的，在命題中一般不會出現，考生不必再花時間去研究這方面的內容，也即應考者應重點吃透考試大綱中知識點，緊緊圍繞考試教材中涉及的內容和深度，并靈活掌握和應用這些知識點的概念和內容，加上自身在實踐中的體會，應是我們應考者復習、應考中重點注意的問題。
