2011年中級經(jīng)濟師考試人力資源預習講義(18)
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第三節(jié) 工作設計
一、工作設計概述
考點:工作設計的概念、目的及內(nèi)容。
1.概念:
工作設計是將任務組合成一套完整的工作方案,重新確定工作的內(nèi)容和流程安排。
2.目的
(1)為了使企業(yè)內(nèi)部職位的職責、工作關系更科學、合理,提高工作效率;
(2)希望通過改進工作的方法、流程使工作更加人性化,進而達到激勵的效果。
3.內(nèi)容:
工作活動、工作責任、工作中的協(xié)作、工作方法、工作權限、工作關系等。
【例題·單選題】(2007年)將任務組合成一套完整的工作方案,重新確定工作的內(nèi)容和流程,這種活動被稱為( )。
A.工作設計 B.工作變革 C.流程再造 D.方法設計
[答案]A
二、工作設計的原理與方法
考點:工作設計的理論原理與方法。
(一)工作設計的原理
1.科學管理原理
泰勒提出的科學管理主張用科學的方法確定工作中的每一個要素,減少動作和時間上的浪費,提高生產(chǎn)率。
2.工效學原理
工效學是從人、機、環(huán)境系統(tǒng)的角度出發(fā),研究人在生產(chǎn)勞動中的工作方法、動作、環(huán)境、疲勞規(guī)律,研究人、機、環(huán)境各個要素的相互關系,探討工作效率、安全、健康、舒適的工作方案。
3.人際關系理論
(1)工人是“社會人”而不是“經(jīng)濟人”
(2)企業(yè)中存在著非正式組織
(3)新的領導能力在于提高工人的滿意度(生產(chǎn)條件和工資報酬是第二位的)
4.工作特征模型理論
每種工作都具有5個工作特征,即包含5個核心維度:
(1)技能多樣性
完成一項工作任務需要員工具備的各種技能和能力的范圍。
(2)任務的完整性
在多大程度上工作需要作為一個整體來完成并能明確看到工作結果。
(3)任務的重要性
(4)自主性
工作使員工具有多大程度的自由、獨立性、裁決權、支配權。
(5)反饋性
工作是否能使員工直接、明確地了解工作的績效。
前三者使員工了解工作的意義,自主性賦予員工責任感,反饋使員工了解工作成果。
這五種職位特征通過影響三種關鍵的心理狀態(tài)——工作意義性體驗、責任以及對結果的了解——決定了一個職位的激勵潛能。
從這5個核心維度可以得出一個預測性指標,即激勵潛能分數(shù)(MPS),它反映了工作的內(nèi)在激勵度,反映了工作特性與激勵的關系。
MPS的計算公式是:
MPS=[(技能多樣性+任務完整性+任務重要性)/3]×工作自主性×反饋性
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