二級建造師法規及相關知識科目,屬于公共科,一共有8章36節內容。本科目記憶量非常大,需要考生跟著網校老師進行知識點整合,有技巧性的進行記憶。
2z201054掌握禁止投標人實施的不正當競爭行為的規定
一、禁止投標人實施的不正當行為的種類
(四)以低于成本的報價競標
《招標投標法》第33條規定,“投標人不得以低于成本的報價競標”。在這里,所謂“成本”,應指投標人的個別成本,該成本是根據投標人的企業定額測定的成本。
重點解析:
“投標人不得以低于成本的報價競標”中的“成本”指的是哪個成本必須重視。
2z201055掌握開標程序
2z201056掌握評標委員會的規定和評標方法
一、評標委員會
(一)評標委員會的組成
根據《招標投標法》第37條的規定,評標由招標人依法組建的評標委員會負責。依法必須進行招標的項目,其評標委員會由招標人的代表和有關技術、經濟等方面的專家組成,成員為五人以上單數,其中技術、經濟等方面的專家不得少于成員總數的三分之二。評標委員會成員的名單在中標結果確定前應當保密。
重點解析:
注意掌握評標委員會的構成,記住兩個數字,即“五人以上”和“三分之二”,但對于前者千萬不要忘了“單數”!
二、評標
(二)按廢標處理的情形
《工程建設項目施工招標投標辦法》第50條規定,以下的情形將被作為廢標處理:
1.無單位蓋章并無法定代表人或法定代表人授權的代理人簽字或蓋章的;
2.未按規定的格式填寫,內容不全或關鍵字跡模糊、無法辨認的;
3.投標人遞交兩份或%考試大%多份內容不同的投標文件,或在一份投標文件中對同一招標項目報有兩個或多個報價,且未聲明哪一個有效,按招標文件規定提交備選投標方案的除外;
4.投標人名稱或組織結構與資格預審時不一致的;
5.未按招標文件要求提交投標保證金的;
6.聯合體投標未附聯合體各方共同投標協議的。
2005年3月1日起施行的《工程建設項目貨物招標投標辦法》在《工程建設項目施工招標投標辦法》的基礎上進一步補充了應當作為廢標的情形:
1.無法定代表人出具的授權委托書的;
2.投標人名稱或組織結構與資格預審時不一致且未提供有效證明的;
3.投標有效期不滿足招標文件要求的;
《招標投標法》第42條的規定“評標委員會可以否決全部投標。依法必須進行招標的項目的所有投標被否決的,招標人應當依法重新招標?!?
重點解析:
此處作廢標處理的情形很重要,必須要認真對待。
此處尤其需要注意:
1.“無單位蓋章并無法定代表人或法定代表人授權的代理人簽字或蓋章的”,這句話強調的是若認定是廢標,必須是該標書上既沒有單位蓋章,也沒有法人代表或其代理人簽字(或蓋章)。參見書中案例。
2.《招標投標法》第42條需要掌握。
2z201057掌握中標的要求
一、確定中標人
根據《招標投標法》和《工程建設項目施工招標投標辦法》的有關規定,確定中標人應當遵守如下程序:
1.評標委員會提出書面評標報告后,招標人一般應當在15日內確定中標人,但最遲應當在投標有效期結束日三十個工作日前確定。
2.招標人應當接受評標委員會推薦的中標候選人,不得在評標委員會推薦的中標候選人之外確定中標人。
3.依法必須招標的項目,招標人應當確定排名第一的中標候選人為中標人。排名第一的中標候選人放棄中標、因不可抗力提出不能履行合同,或者招標文件規定應當提交履約保證金而在規定的期限內未能提交的,招標人可以確定排名第二的中標候選人為中標人,依此類推。
4.招標人可以授權評標委員會直接確定中標人。
重點解析:
此處的內容都非常重要,必須要很好掌握。尤其需要掌握:
1.這里出現的所%考試大%有數據都是需要掌握的。
2.正確理解“最遲應當在投標有效期結束日三十個工作日前確定”的含義。這句話的意思是最遲應當在投標有效期結束日之前的第三十個工作日確定中標人,而不是在投標有效期結束日之前的三十個工作日內確定中標人。
3.招標人依據怎樣的原則確定中標人。
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二級建造師法規及相關知識各章難易及掌握程度如下: 第一章建設工程基本法律制度,本章基礎知識,概念多,需要重點強化記憶的章節。學員可先瀏覽教材,把條條框框的概念記一下; 第二章施工許可制度、第三章建設工程發承包法律制度,這兩章內容較為簡單,可以通過自學先了解一下內容; 第四章建設工程合同和勞動合同法律制度、第八章解決建設工程糾紛法律制度,比較難,不過學員也可以先大致瀏覽一遍,之后精講班再聽老師詳細解讀這些難點; 第六章建設工程安全生產法律制度、第七章建設工程質量法律制度,內容雖然較為簡單,確是歷年考試的重點,所以很重要。自己瀏覽一遍內容后,再來聽課,聽老師講解為何重要>> 第五章建設工程施工環境保護等法律制度,本章不重要,但也需要仔細瀏覽一遍教材內容,做到有印象。
[nopage]二級建造師法規及相關法規科目單項選擇題60題,每題1分,共計60分;多項選擇題20題,每題2分,共計40分;總計100分。大家根據233網校老師講課中的章節重難點指引,看最新教材進行預習,再來聽精講班老師解讀教材考點,聽課時就不會一頭霧水,思路會比較清晰,也容易掌握各個考點。點擊聽課,進入備考>>