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二級建造師工程法規重點輔導(22)

來源:233網校 2009-02-26 09:19:00

二級建造師法規及相關知識科目,屬于公共科,一共有8章36節內容。本科目記憶量非常大,需要考生跟著網校老師進行知識點整合,有技巧性的進行記憶。

  2z202043熟悉代位權
  一、代位權的概念和特征
  代位權,是指債權人為了保障其債權不受損害,而以自己的名義代替債務人行使債權的權利。
  《合同法》第73條規定:“因債務人怠于行使到期債權,對債權人造成損害的,債權人可以向人民法院請求以自己的名義代位行使債務人的債權,但該債權專屬于債務人自身的除外。
  代位權的行使范圍以債權人的債權為限。債權人行使代位權的必要費用,由債務人負擔。”
  重點解析:
  1、法條的內容,要準確掌握。
  2、債權人行使代位權的兩個前提條件,一是債務人怠于行使“到期債權”;二是該行為給債權人造成損害。兩個條件缺一不可。特別是在答題時,一定要注意是否有第二個條件。
  3、債權人是以自己的名義,而不是%考試大%以債務人的名義,向次債務人(即債務人的債務人)行使代位權。
  4、代位權的行使范圍,以及行使代位權費用的承擔主體,都要很好地掌握。
  2z202044了解撤銷權
  一、撤銷權的概念
  所謂撤銷權,是指因債務人實施了減少自身財產的行為,對債權人的債權造成損害,債權人可以請求法院撤銷債務人該行為的權利。
  《合同法》第74條規定:“因債務人放棄其到期債權或者無償轉讓財產,對債權人造成損害的,債權人可以請求人民法院撤銷債務人的行為。債務人以明顯不合理的低價轉讓財產,對債權人造成損害,并且受讓人知道該情形的,債權人也可以請求人民法院撤銷債務人的行為。撤銷權的行使范圍以債權人的債權為限。債權人行使撤銷權的必要費用,由債務人負擔。”
  重點解析:
  1、注意掌握債權人三種行使撤銷權的情形,其共同的要件都是“對債權人造成損害”。
  2、特別要注意第三種情形,除需要滿足“以明顯不合理低價轉讓”、“對債權人造成損害”這兩個要件外,還要求“受讓人知道該情形”;而第二種“無償轉讓財產”,則不要求受讓人知道給債權人造成損失。
  3、撤銷權行使范圍和費用負擔,可參照代位權的相應內容來掌握。
  4、在《考試用書》中,共出現兩個不同的撤銷權。此處指的是對債務人惡意行為的撤銷;而本書中另一個撤銷權則指的是對合同效力的撤銷。
  5、上文中的兩個期限,要注意各自的起算點。
  6、債權人行使撤銷權的期限,在法理上被稱為除斥期間,和訴訟時效期間是不同概念。法律規定除斥期間的目的有兩個:一是維護交易的穩定狀態;二是平衡各方當事人的利益。
  7、我們這里一起學習了三個權利:抗辯權、代位權、撤銷權。我們來總結一下他們都是由誰來行使的。
  抗辯權(不管是哪一種抗辯權)都是由債務人行使的;代位權只能由債權人行使;撤銷權只能由債權人行使。
  2z202050合同的變更、轉讓與權利義務終止
  2z202051掌握合同的變更
  2z202052掌握合同的轉讓
  三、債務轉移
  (一)債務轉移概述
  債務轉移,是指在不改變%考試大%合同權利義務內容基礎上,承擔合同義務的當事人將其義務轉由第三人承擔。
  (二)債務轉移的條件
  1.被轉移的債務有效存在。
  2.被轉移的債務應具有可轉移性
  3.須經債權人同意
  重點解析:
  我們注意此處用的詞是“同意”。也就是說只有在債權人同意的情況下,才可以轉移債務,否則就不可以轉移。
  這是因為,債務的轉移意味著新債務人取代了原債務人,而新債務人履行債務的能力如何并不確定,因此,這種情況有可能會導致債權人的債權無法得以實現,債權受到損害。因此,需要征得債權人的同意。而前文的債權轉讓,則不存在損害債務人的可能,因此只需要“通知”債務人就可以了。

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二級建造師法規及相關知識各章難易及掌握程度如下: 第一章建設工程基本法律制度,本章基礎知識,概念多,需要重點強化記憶的章節。學員可先瀏覽教材,把條條框框的概念記一下; 第二章施工許可制度、第三章建設工程發承包法律制度,這兩章內容較為簡單,可以通過自學先了解一下內容; 第四章建設工程合同和勞動合同法律制度、第八章解決建設工程糾紛法律制度,比較難,不過學員也可以先大致瀏覽一遍,之后精講班再聽老師詳細解讀這些難點; 第六章建設工程安全生產法律制度、第七章建設工程質量法律制度,內容雖然較為簡單,確是歷年考試的重點,所以很重要。自己瀏覽一遍內容后,再來聽課,聽老師講解為何重要>> 第五章建設工程施工環境保護等法律制度,本章不重要,但也需要仔細瀏覽一遍教材內容,做到有印象。

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二級建造師法規及相關法規科目單項選擇題60題,每題1分,共計60分;多項選擇題20題,每題2分,共計40分;總計100分。大家根據233網校老師講課中的章節重難點指引,看最新教材進行預習,再來聽精講班老師解讀教材考點,聽課時就不會一頭霧水,思路會比較清晰,也容易掌握各個考點。點擊聽課,進入備考>>

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