建設工程施工管理科目是二級建造師的基礎科目課程（點擊聽課>>）。該科目立足于建設工程項目整個建設實施的全過程，涵蓋了建設工程成本、進度、質量、安全與環境、合同、信息幾個方面，內容繁多，知識面廣泛，但是考試的重復性比較大，不要逐字逐句看書，跟著233網校老師走，學會抓重點，就必定能通過。233網校老師教你本科目通關秘籍，實施最保守的得分方法，你都能高分通關。單選通過排除法等各種問題技巧得分至少70%~80%的分數，即49-56分。多選題盡量不要出現得0分的題目。除少數幾個絕對有把握的題，有幾個選幾個，得8分左右。剩下21個題目都只選2個選項，其中假設有4個題目正確答案就2個選項，得8分；剩余17個題目得一半分，即17分；多選題總分可得33分。此時總分至少為82分，能順利通過考試。
近年來,電動吊籃以其結構緊湊,拆裝方便,使用靈活等特點在施工生產中得到了廣泛應用.它既可用于建筑外墻抹灰,貼面磚,安裝幕墻、涂料、清洗、維修，又可用于橋梁、大壩等構筑物的維修、清洗。
但是如何保證吊籃在使用中安全，是一個極為重要的問題。下面筆者就兩起典型事故談談應著重控制的幾個環節。
第一起：北京西客站某工區綜合樓維修工程電動吊籃事故。2000年6月，西客站某工區綜合樓外墻瓷磚維修，電動吊籃在正常使用時，一根挑梁連同懸吊平臺一起從9層墜落至1屋裙樓頂的冷卻塔上，死兩人，重傷一人，一個冷卻塔報廢，經事后查明，吊籃的懸掛機構在側挑梁的后支柱與后導向支柱的 φ25mm的連接銷未安裝就上機操作，致使后支柱從導向支柱中拔出后墜落，這是釀成事故的直接原因。另外，使用前未經檢查驗收，上機操作人員未配帶安全帶是造成事故的間接原因。
第二起：北京海淀區某工地吊籃事故。2000年8月，在海淀區某工地，電動吊籃在上升過程中，懸掛機構的兩根挑梁折斷，連同懸吊平臺一起從7層墜落在3層頂板上，一死，二重傷，一輕傷，經查，造成事故的原因是前支架未安裝，挑梁的外伸長度過大，吊籃混裝（即不同型號的吊籃拼裝在一起），懸掛機構挑梁兩吊點的距離大于懸掛平臺的寬度，連接螺栓以小代大。
綜上所述，吊籃事故有以下特點。（1）傷害率大，即發生事故后死傷率高，后果特別嚴重。（2）與設備本身的安全性、安裝的可靠性、操作者使用的正確與否（即物的不安全狀態和人的不安全行為）關系密切。（3）受現場管理情況影響大。
那么如何預防此類事故的發生呢？筆者認為應著重控制以下幾個環節。
1． 把好方案關
眾所周知，施工方案是施工順利進行的前提，必不可少。在方案中應有設備的選型，安裝的注意事項，操作的注意事項，拆除的注意事項。還要有詳細的配置安排。并有相關部門的審批。
要把握好方案的針對性和可行性，不能泛泛而談。要針對工程的特點進行選配吊籃，即能滿足施工要求，又能保證安全，盡量使吊籃覆蓋整個作業面，不留死角。據統計，有些事故是由于吊籃配置不合理造成的。工人想干活但又夠不到，不得已采取中吊籃上放腳手板以取得更高的施工高度或蕩秋千，結果導致事故的發生。總之，認真把好方案關，是準確、有效、安全地完成任務的保證。
2． 控制好設備的進場
進場的設備要與方案相符，并且各種配件齊全，完好有效。還要嚴格審核材料進場清單，認真清點，逐一對照，既不能不同型號間吊籃混裝，又不能以小代大，以次充好。
3． 加強對吊籃安裝的監控
一般情況下，吊籃是以散件形式進入施工現場的，應重點監控每個吊籃是否按方案正確組裝、安裝。既要組裝牢固，組件齊全完好，放置的地點又要安全可靠。
4． 必須對安裝好的吊籃進行驗收
吊籃安裝完畢后，要及時組織吊籃廠家、現場技術人員、生產人員及上機操作人員一起進行聯合驗收。重點控制吊籃的安裝位置，結構的組裝情況，配重、安全繩、安全鎖、電氣裝置的靈活完好情況，吊籃上下運行不應有障礙物。驗收必須百分之百；數量大時可分階段驗收，并形成文字手續。未經驗收的吊籃禁止使用。對驗收中存在的問題必須限期整改，確認無問題后投入使用。
5． 對上機人員進行教育和培訓
首先對上機人員進行挑選。并對其進行相關的教育培訓、考試和發證。教育和培訓的重點放在如何正確操作和使用吊籃以及對可能出現的突發情況如何應對和處理等方面，以增強上機人員的自保意識。還必須強調，禁止作業人員向下仍擲雜物，以免造成對他人的傷害等。
6． 控制好日常的管理
必須對全部吊籃進行編號并貼在吊籃上，做到清晰醒目；對每部吊籃上的人員必須進行登記，并保持人員的穩定；繪制出吊籃的平面布置圖，有編號有人名。
要指定專職電工每天%考試大%上班前對吊籃的電氣系統進行檢查，安全人員檢查配重塊（必須固定好）、安全繩、安全鎖，確認無誤后方可上機作業。作業中必須有專人巡視檢查，有條件的可把放置地點（例如屋面）進行封閉，除檢查維修人員外他人一律禁入。遇有多工種交叉作業時，應設專人進行看護。吊籃的一切組件嚴禁挪作他用。
此外還要檢查作業人員是否正確配戴安全帽，安全帶的系掛是否正確；嚴禁酒后作業；5級風及以上必須停工。
吊籃廠家必須有專職維修人員在現場，對故障吊籃及時維修。存在故障的吊籃嚴禁使用。每天作業完的吊籃應停在首層安全網以上位置。
7． 吊籃的拆卸、退場
拆吊籃前必須對工程進行質量驗收，通過后方開始拆除。
預先要了解拆除吊籃的順序、運輸的方法、解體的場地、人員的配置、天氣的情況。還要對拆卸人員進行必要的交底。
拆除懸掛機構時，作業人員一般處于高處臨邊位置，要特別注意。還要對施工成品進行保護，垂直運輸盡量使用外用電梯等運輸設備，運輸中應避免超載搬運過程中避免碰傷.
更多信息請訪問：考試大二級建造師站點 二級建造師論壇
施工管理科目主要學習內容如下： 1.施工管理。包括施工方的項目管理，施工管理的組織，施工組織設計的內容和編制方法，施工項目管理目標的動態控制，施工項目經理的任務和責任，施工風險管理，工程監理的工作任務和方法。 2.施工成本管理。包括建筑安裝工程費用項目的組成與計算，建設工程定額，合同價款約定與工程結算，施工成本管理與施工成本計劃，施工成本控制與施工成本分析。 3.建設工程項目進度目標。包括建設工程項目進度控制的目標和任務，施工進度計劃的類型及其作用，施工進度計劃的編制方法，施工進度控制的任務和措施。 4.施工質量管理。包括施工質量管理與施工質量控制，施工質量管理體系，施工質量控制的內容和方法，施工質量事故預防與處理，施工質量的政府監督。 5.施工職業健康安全與環境管理。包括職業健康安全管理體系與環境管理體系，施工安全生產管理，生產安全事故應急預案和事故處理，施工現場文明施工和環境保護的要求。 6.施工合同管理。包括施工發承包模式，施工合同與物資采購合同，施工計價方式，施工合同執行過程的管理，施工合同的索賠。 7.施工信息管理。包括施工信息管理的任務和方法，施工文件歸檔管理。
[nopage]二級建造師施工管理科目單項選擇題70題，每題1分，共計70分；多項選擇題25題，每題2分，共計50分；總計120分。大家根據233網校老師講課中的章節重難點指引，看最新教材進行預習，再來聽精講班老師解讀教材考點，聽課時就不會一頭霧水，思路會比較清晰，也容易掌握各個考點。點擊聽課，進入備考>>
