自己的學習能力大家一定要有一個清醒的認識。另外是你自己的一個水平也要清楚，到底是學校的分數線對我來說是高還是低?為什麼讓大家先復習英語這些，是因為你復習了你才知道考研的難度才知道自己到底行不行。
您個人水平怎么樣?
要回答一個人的水平如何，就是要知道如何評價一個人。下面我將簡單列出一些判斷方面作為參考。
大學程度的本科教育
學院層次可以在一定程度上反映出學校的整體學生水平，也可以反映上升空間。對一所二本院校的學生而言，考研一所雙一流大學已經實現了學歷的提升。而且對于已經進入雙一流的學生來說，首先考慮的也是最少985/211級別的院校。
大學考研狀元。
每一所大學一般都會有自己的考研成績，即成功登船的學生名單。通過對成功上岸的學長學姐進行自我評估，可進入學校學習。但是，就像我前面提到的，隨著考研難度的逐年增加，這兩年的排名也許更具參考價值。
排名
排名是最直觀的判斷數據，結合你在專業中的排名，再結合上面提到的學院考研光榮榜，可以更準確地評估個人水平。舉例來說，你所在的學院每年有50%的升學率在985/211，而你的專業排名是前5%，那么完全可以把自己的目標也定位在這個級別。
但是要明確一點，年級排名雖然是直觀的參考數據，但由于大學考試的應試成分太強，相對于考研，雖然考研也是應試，但這類考試更多地被定義為選拔性考試，這樣的考試更加考驗綜合學習能力。因此排位只是作為參考，就不能洋洋自得地以為萬事皆定。
獨立于英語/數學/專業水平。
而英語、數學、專業課等都是學生需要準備的課程，通過對這三種課程的評價和比較，可以更合理地選擇大學。
比如英語6級及格，考研英語的大概率超過60分。以比賽水平為主的數學比較多，期末考試分數請完全忽略。專業的課程多靠個人判斷。當然也可以根據詢問學長學姐的往年分數、國家線、平均數等合理評估。
承受力
設定目標得分，但自己能做到嗎?
還不如讓我們回想一下自己之前設定的flag實現了多少，可以，比如早睡早起?比如說讀書好?例如減肥?
好習慣不可能一蹴而就，人也不能從決定考研的那一刻起就能輕易改變。你們可以做到每天堅持學習多久，可以堅持早起，能夠堅持背單詞嗎?
確認你的能力。別給自己太過遙不可及的目標。
你們要知道，在考研的敏感時期，過分追求完美會帶來一點小缺點，會產生破罐子破摔的想法。
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