那么，什么是論述題呢，論述題的考核目的何在？簡單地講，與其他題目不同，論述題是一種綜合性和理論性較強的考試形式，它的主要目的是考察學生的法律分析能力、法律論證能力和法律表達能力，是要看考生能否具有法律職業者的專業思維，能否作到像律師一樣思考、像律師一樣論證、像律師一樣表達。
二、論述題的基本類型
論述題包括哪些類型呢？通過對過去幾年司法考試論述題的分析可以看出，目前論述題主要有三種類型：來源：考試大
1.案例+封閉提問型
這一種類型的論述題有兩個特點：首先，題干是具體的案件，其次，有明確的問題，為考生指出了思考的方向。這種類型難度相對比較低，其代表性例題是2003年的卷四論述題。
2.案例+開放提問型
這種類型的論述題也以具體的案件為題干，但是提問卻是完全開放的：“請談談你對此事的看法”，出題者沒有給考生限制一個角度或思路去思考和寫作，而是完全交給考生去處理，考生需要從所給案件中提煉出自己的觀點，因此，這種類型論述題的難度相對要高很多，其代表性例題是2004年的卷四論述題。采集者退散
3.命題作文型
這種類型的論述題不提供具體案例，僅給考生一些背景資料或者一個法學命題，然后要求學生按照要求進行寫作，這種類型難度也比較高，其代表性例題是2005、2006年的卷四最后一道論述題。
三、論述題的答題技巧
(一)畫龍點睛——為你的文章起個漂亮的名字本文來源:考試大網
簡單地講，題目不要太長，簡潔明了就好；不要太學究氣，一上來就是“論什么什么”；題目也不要公文化和生活化，一看就象機關里的工作報告或報紙上的八卦新聞，沒有法律人的犀利和嚴謹。關于題目，我的建議是：文章題目應當能夠表明你的立場，一語道破你的觀點；應當使用法律語言，應當準確，但并不排斥輕松和活潑。
(二)確立合適的中心觀點
首先，觀點必須鮮明。也就是說，作者不能持一個左右搖擺、摸棱兩可、似是而非的觀點，說了半天，讓閱卷老師還是不明白你到底支持什么反對什么。
其次，觀點必須切題。也就是說，你的觀點應該和考卷給出的材料或案例緊密結合，是可以從材料或案例中合理而自然地引申和歸納出來的，而不是風馬牛不相及。
最后，也是最重要的是，觀點必須正確。所謂觀點正確，主要是指觀點要符合民主法治的精神，符合現代社會發展的趨勢和要求，有利于保障人權和實現社會公正，同時也必須符合當代中國的社會現實，符合黨的基本路線和方針政策。
(三)說服閱卷人——如何進行有力的論證
其一，規范論證或制度論證。就是用現行有效的法律規定來證成你的觀點，這是律師在法庭上最常用和最有效的的論證方法。來源：考試大的美女編輯們
其二，法理論證。法理論證或法哲學論證是論述題中最經常使用的論證方法，這種論證不依賴和局限于法律的明文規定，而是運用法學的一般原理進行證明或反駁。
其三，比較法論證。簡單地講，就是引用和借鑒外國的法律經驗解決我們自己的問題。來源：www.examda.com
其四，歷史論證。就是通過對歷史情況的梳理來說明今天的問題，從歷史資料中尋找自己觀點或建議得以成立的依據。
其五，社會現實論證。法律人不是藝術家，法律中也不允許出現不切合實際的浪漫遐想，所有的想法都應立足現實，符合社會需求，不超越真實生活。
(四)其他技巧
比如，文章的字數最好在500到800之間，不要太多也不要太少；文章要盡量使用法言法語，文風要介于法學專業論文與新聞報道之間，應當是一種理性論證但不乏活潑靈氣的文章類型；文章中盡量能夠引用一兩句著名法學家的言論，這樣有助于提升文章的學術品位。最后但是相當重要的是，一定要筆跡清楚書寫工整，再好的文章，閱卷人如果看不清楚那也是枉然。
四、訓練與積累
考生要有意識地去練習寫作，通過購買輔導書籍或者輔導班，獲得比較可靠的練習題，然后嚴格按照考試的標準來進行練習。寫好的文章，可以拿給同學或老師看，請他們指出其中的問題和不足。
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