考點五：滿足部分學生特殊需要的學校社會工作
(1)學業困境：原因分析(自身、學校、家庭、社區)；輔導方法
(個案幫助、團體互助、與任課教師合作、整合社會資源)。
(2)人際關系困境：類型(沉默寡言型、遭人排擠型、行為偏激型、專橫霸道型)；輔導方法(個案幫助、團體促進、能力提升與德育教育結合、家校資源整合)。
(3)家庭生活困境：家庭貧困和特殊家庭(低保、單親、再婚、服刑人員、殘疾人)；面臨問題(情緒、經濟壓力、孩子照顧)；輔導方法(情感支持、發展支持系統、運用社會資源、開發學生潛能)。
(4)心理困境：困境(沮喪、壓抑、抑郁、冷漠、嫉妒、焦慮、孤獨和浮躁)；輔導方法(個案幫助、小組幫扶、普及心理知識、營造家校良好環境)。
(5)特殊行為問題學生：特殊行為(暴力傾向、網絡成癮、違紀)；輔導方法(深入細致的個案工作；建立團體，形成正向影響；關注家庭，凝聚力量；開發社會資源，爭取社會支持)。
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輔導資料：
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