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2010年初級綜合能力輔導:操作層面

來源:233網校 2010-04-17 09:15:00
  操作層面的基本原則
  1、接納。服務于所有群體,寬容、尊重所有服務對象,不因特殊因素歧視、排斥或拒絕服務。類似于醫生。
  2、尊重。不僅是符合文化習俗的稱謂,而且是一種減少社會不尊重待遇的實踐過程。考試大-全國最大教育類網站(www.Examda。com)
  3、個別化。尊重服務對象的個體差異,回應他們的獨特需要。個案方法最重視這一原則。
  4、自決權和知情同意。社會工作者有義務提供必要信息,服務對象一般有權自我選擇,在利益攸關的事情中發揮主動作用。服務對象無能力時,需要依法由他人代行決定。www.Examda.CoM考試就到考試大
  5、保密。特別情況下必須透露信息時候,需向機構或部門報告,并告知服務對象必要性和有關保護措施。緊急情況,事后應該提供證據。
  6、不批判。保持中立,傾聽,可分享感受、提供建議,但不強求于人。
  我國的社會工作價值觀:本土化
  結合傳統文化、主流價值和當前我國社會工作發展的特點,在社會工作價值體系建設中應該注重:
  (一)強調社會和諧。相對于重視個人價值和尊嚴的西方傳統。來源:
  (二)保持家庭的和諧和穩定:主流觀念。
  (三)注重服務的“人情味”。
  (四)重視道德建設。考試大-全國最大教育類網站(www.Examda。com)
  (五)體現社會發展的要求。考試大收集整理

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