2019初級社會工作實務(wù)第十一章 學(xué)校社會工作重要考點:學(xué)校社會工作的主要方法

【章節(jié)分值比例及高頻考點解析】

　　一、抗逆力理論和方法

　　1、抗逆力的理論來源：抗逆力是“以人為本”服務(wù)模式和原則的進(jìn)一步細(xì)化和發(fā)展，以及優(yōu)勢視角基本信念的重要部分，側(cè)重對服務(wù)對象“保護性因素”的挖掘。

　　2、抗逆力方法的基本原則

　　(1)抗逆力的表現(xiàn)形式：常規(guī)形式、非常規(guī)形式。

　　(2)構(gòu)成要素：外部支持因素、內(nèi)在優(yōu)勢因素、效能因素。

　　3、抗逆力方法的基本步驟

　　促進(jìn)親社會聯(lián)結(jié)，建立清楚一致的行為和規(guī)范，教授生活技能，提供關(guān)懷與支持，建立和表達(dá)高期望，提供機會、促進(jìn)參與。

　　二、個案管理方法在學(xué)校社會工作中的運用

　　1、學(xué)校社會工作個案管理的適用對象

　　2、個案管理的過程

　　3、個案管理者的角色

　　三、小組工作方法的運用

　　1、考察與評估階段：按需開展、自愿原則

　　2、制訂計劃階段

　　3、實施計劃階段：前期、形成期、協(xié)商器和成熟期

　　4、評估與調(diào)整計劃階段

　　5、再評估階段