2019初級社會工作者綜合能力考情分析 第三章

考情分析

第三章 人類行為與社會環境。

本章主要介紹有關人類行為與社會環境之問的關系，以及人生發展各階段的主要特征和面臨的主要問題。考生應重點理解和掌握需要層次理論，社會環境的構成要素中的類型、特點及對人類行為的影響，青少年期、中年期等人生不同階段中面臨的主要問題。本章節在考題中所占比例有逐年增加趨勢，且考題大都以案例形式出現，因此考生在復習本章內容時要以理解和記憶為主。

本章往年出題情況：2016年及2017年，單選均為5題、多選均為2題。

歷年考題

【2017年單選題】李先生認為自己的孩子現在小，還不懂事，要嚴格管教，不能由著孩子。因此，孩子一犯錯就打一頓。根據上述情況，李先生的教養模式屬于()。

A．專制型

B．支配型

C．嬌縱型

D．放任型

答案：A

【2017年單選題】學校社會工作者小李為小學生提供小組服務，針對煤氣使用、交通出行、游泳等日常生活中的安全隱患進行教育，提高學生的安全意識。從學齡兒童的特點看，該小組的主要目的是()。

A．防范校園暴力問題

B．避免兒童性侵問題

C．減少兒童功力行為

D．預防兒童意外傷害

答案：D