31．“相信社區問題的解決重要在于積極爭取社區外部資源”屬于( )。
A．社區互動模式
B．社區發展模式
C．社區計劃模式
D．社區行動模式
E．社區聯系模式
32．在社區社會工作中，提高居民能力的最重要的手段就是( )。
A．鼓勵居民積極參與
B．積極與居民進行溝通
C．運用適當手段教育居民
D．改善居民之間的關系
E．教育與宣傳相結合
33．社區工作認為問題的產生主要歸因于( )。
A．個人原因
B．家庭原因
C．社會環境原因
D．心理原因
E．學校原因
34．下面哪個界定方法不是社區照顧模式的內涵?( )
A．在社區照顧
B．在社區學習中照顧
C．由社區照顧
D．對社區照顧
E．在社區和由社區照顧
35．社區照顧中社區工作者的角色是( )。
A．結合有關人士和有關組織，深入調查，調動社區資源，有步驟、有計劃地為有實際困難的社區居民提供物質和精神的幫助
B．讓所有社區居民都獲得相應的社區照顧，促進社區互助意識的形成
C．促進社區成員的社區參與意識，喚起其社區融人意識
D．引導社區內所有個人、團體參與社區發展，促進社區互助意識的形成
E．促進社區成員的社區參與意識，促進社區互助意識的形成
36．在同事督導中，參與互動的成員一般( )。
A．來自同一機構
B．不一定來自同一機構或同一工作團隊
C．來自同一工作團隊
D．來自其他工作機構
E．來自其他工作團隊
37．在同事督導中，通常( )。
A．有指定的督導者
B．有固定的督導者
C．有相同的需求、觀點或技術層次
D．無指定的督導者
E．有相對固定的督導者
38．在同事督導中，一般( )要計劃進行一次全面總結。
A．每半個月
B．每一個月
C．每兩個月
D．每三個月
E．每半年
39．對社會工作督導的含義相對最恰當的理解是( )。
A．督導工作是機構內的督導者為了促進個別或集體成員執行任務，并確保執行的水平所采
取的工作方式
B．督導是一項教育、行政及其使能的過程，通過督導者與被督志者的互動，提升社會工作者的專業知識和能力
C．督導的支持性功能納入督導的定義中，指出督導是機構中為指導、協調、加強和評估工作人員的表現，來增進被督導者的專業能力，并支持被督導者的工作動力
D．督導是專業訓練的一種方法，它是由機構內資深的工作者，對機構內的新進人的工作人員、初級工作人員、實習學生及志愿者，通過一種定期和持續的督導程序，傳授專業服務的知識與技術，以增進其專業技巧，進而促進他們成長并確保服務質量的活動
E．督導能提升社會工作者的專業知識和能力
40．下列哪項是督導的支持功能?( )
A．給被督導者示范專業知識的運用
B．督促被督導者工作效率
C．對被督導者給予獎勵或者懲罰
D．關注被督導者情感上的問題
E．關注被督導者生活上的問題
41．以下各項中體現了社會工作研究確定研究問題的倫理的是( )。
A．社會工作者吳華要求告知研究經費的來源
B．社會工作者李麗向調查者表明自己是××大學社會工作學系的學生
C．社會工作者王超希望被調查者花時間填寫問卷
D．社會工作者陳如在調查時采用不記名方式，對資料保密
E．社會工作者鄧亮將研究的結果公開，讓所有人一同分享
42．在一次問卷調查中，有一題是這樣問的：您最喜歡的運動項目是( )。A．游泳B．跑步C．球類運動D．其他。那么，此問題是一個( )。
A．開放式問題
B． 封封閉式問題
C．混合型問題
D．無結構型問題
E．自由式問題
43．某社區的40名失業者被分為相似的兩組后，實驗組參加技術培訓，而控制組沒有接受任何訓練。后又測得實驗組和控制組的自信心，得分分別為3．4分和2．7分，可以認為，技術培訓的效果為0.7分。這是( )。
A．單后測控制組設計
B．前后測控制組設計
C．準實驗設計
D．非對等控制組設計
E．簡單時間序列設計
44．個案研究的特點不包括( )。
A．調查程序不嚴格，可不拘時地、用多種方法進行研究
B．手段和資料多元
C．研究方法兼用量與質方法，但偏向定量研究
D．詳盡深入
E．強調應用性研究，注重改變行為的模式
45．社會工作研究與其他研究的最大不同是( )。
A．目的
B．使用方法
C．成果應用
D．資料來源
E．過程