41、目前社會壓力巨大，家庭變遷、人口遷移、就業(yè)壓力、升學競爭等直接對青少年造成很大的沖擊。因此，社會工作者在開展工作的過程中應遵循（　　）的原則。
A．注重青少年的個別需求
B．尊重青少年的價值與尊嚴
C．接納與關(guān)愛青少年
D．協(xié)助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力

42、哀傷輔導的服務對象是（　　）。
A．嚴重疾病患者
B．臨終病人
C．醫(yī)護人員
D．與過世者關(guān)系密切的照顧者

43、社會工作者裴嘉興服務的社區(qū)中，有位2011年畢業(yè)的大專生梁濤，自畢業(yè)后一直賦閑在家，無所事事。裴嘉興想通過幫助梁濤找工作來改變他目前的生活。裴嘉興開始介入行動時沒有征得梁濤的同意，因此梁濤并不愿意配合。社會工作者裴嘉興的做法違背了選擇介入行動的（　　）原則。
A．個別化
B．瞄準服務目標
C．以人為本、服務對象自決
D．考慮服務對象的發(fā)展階段和他們的特點

44、（　　）不屬于我國優(yōu)撫工作中的撫恤對象的范疇。
A．烈士遺屬
B．殘疾軍人
C．退役軍人
D．因公犧牲軍人

45、社區(qū)社會工作者黃敏正在做一項關(guān)于單親家庭青少年的策劃方案。她積極向街道及相關(guān)部門申請資金補助，招募一些大學生志愿者來協(xié)助活動的開展，布置和調(diào)試活動場地的音響設備等。同時為擴大影響，她還在社區(qū)中積極進行活動宣傳。黃敏目前開展的工作屬于社區(qū)服務策劃執(zhí)行的（　　）。
A．評估階段
B．籌備階段
C．服務階段
D．預算執(zhí)行階段

46、在家庭社會工作介入階段，社會工作者扮演的（　　）角色是指社會工作者在了解受助家庭成員資源限制的同時，認識和調(diào)動受助家庭成員發(fā)生積極的改變。
A．使能者
B．教育者
C．支持者
D．資源調(diào)動者

47、陳軍父母離異，一直跟爺爺一起生活。職校汽車修配專業(yè)畢業(yè)后，他找到了一份不錯的工作，但經(jīng)常聚眾賭博。今年年初，陳軍因犯搶劫罪被判有期徒刑二年，緩刑一年。社會工作者多次對陳軍面談輔導，逐漸建立了良好的專業(yè)關(guān)系，經(jīng)過反復討論和協(xié)商，社會工作者與陳軍共同制訂了個案管理服務計劃。在社會工作者的監(jiān)督、管理和幫教下，陳軍的生活方式有了較大改變，還和朋友一起開辦了一間汽車修理鋪。本案例中，社會工作者主要是通過（　　）的方法，較好地提供了個案服務。
A．有重點、分步驟地制訂矯正工作計劃
B．協(xié)調(diào)多部門、多機構(gòu)提供整合性服務
C．發(fā)掘矯正對象潛能和參與問題解決
D．發(fā)展特殊教育和職業(yè)技能培訓

48、以下各項中不屬于中國城市的小區(qū)居民生活服務的是（　　）。
A．小吃店
B．理發(fā)店
C．電話傳呼
D．小區(qū)圖書館

49、我國將兒童的年齡界定為（　　）歲。
A．0～10
B．0～12
C．0～14
D．0～16

50、某社會工作者發(fā)現(xiàn)很多網(wǎng)絡成癮的孩子家長都面臨著如何管教子女、如何克服自己的焦躁情緒、如何掌握正確的親子溝通方法等共同難題。該社會工作者及時把這些家長組織起來并成立的工作小組屬于（　　）。
A．任務小組
B．自助小組
C．焦點小組
D．教育小組