1、社會(huì)工作者小王剛畢業(yè)，她的同學(xué)小張請(qǐng)她幫忙輔導(dǎo)。小王發(fā)現(xiàn)小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀。但小王沒有接受過這方面的嚴(yán)格專業(yè)訓(xùn)練。面對(duì)這種情況小王應(yīng)（ ）。
A．婉言謝絕請(qǐng)求，不采取行動(dòng)
B．根據(jù)接助的原則，大膽嘗試輔導(dǎo)一下
C．自學(xué)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)后接受請(qǐng)求
D．建議小張到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)一步評(píng)估和治療
參考答案：D
參考解析： 社會(huì)工作者對(duì)那些立即需要幫助而本機(jī)構(gòu)或社會(huì)工作者無法給予及肘幫助的服務(wù)對(duì)象，應(yīng)在征得服務(wù)對(duì)象同意后為其提供轉(zhuǎn)介服務(wù)。本題中小張有嚴(yán)重的抑郁癥狀，急需幫助，而社會(huì)工作者小王又不能給予及時(shí)的幫助，符合轉(zhuǎn)介的條件。故選D。
2、某社區(qū)位于城市的繁華地段。不少住在臨街一樓的居民做起了大排檔生意，經(jīng)常因噪音、油煙、垃圾等問題與樓上的居民發(fā)生糾紛。社會(huì)工作者組織樓上樓下的居民 開會(huì)協(xié)商問題，會(huì)議結(jié)束時(shí)雖然雙方未達(dá)成一致的解決方案，但彼此卻加深了了解，并同意繼續(xù)磋商。這次會(huì)議的結(jié)果是（ ）。
A．既實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)。又實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)
B．僅實(shí)現(xiàn)了任務(wù)目標(biāo)。沒有實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)
C．沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)。僅實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)
D．既沒實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)．也沒實(shí)現(xiàn)過程目標(biāo)
參考答案：C
參考解析：地區(qū)發(fā)展模式的目標(biāo)可以分解為兩個(gè)目標(biāo)：(1)任務(wù)目標(biāo)，即完成實(shí)際的工作或解決一些特定的社區(qū)問題。如提供某些服務(wù)，通過爭取一些支持來改善社區(qū)生活質(zhì) 量；(2)過程目標(biāo)，是指希望通過社會(huì)工作過程達(dá)到的目標(biāo)。如建立各種社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)，增加居民的互動(dòng)和交往，改善鄰里關(guān)系，重建居民與團(tuán)體之間的緊密聯(lián) 系，幫助居民認(rèn)識(shí)參與的重要性，并愿意承擔(dān)責(zé)任，使居民對(duì)社區(qū)更加認(rèn)同等。本題案例中，會(huì)議結(jié)束時(shí)雙方未達(dá)成一致的解決方案，即沒有實(shí)現(xiàn)任務(wù)目標(biāo)；但彼此 卻加深了了解，同意繼續(xù)磋商，即實(shí)現(xiàn)了過程目標(biāo)。故選C。
3、社會(huì)政策的概念起源于（ ）。
A．歐洲
B．美洲
C．亞洲
D．拉丁美洲
參考答案：A
參考解析：社會(huì)政策起源于1872年德國學(xué)者為解決本國當(dāng)時(shí)最迫切的社會(huì)問題——?jiǎng)谫Y沖突所組織的“社會(huì)政策學(xué)會(huì)”。
4、下面對(duì)“小組工作“概念的描述，不正確的是（ ）。
A．它是以小組為單位(兩個(gè)或者更多的人)的助人工作方法
B．它以小組組員之間的互動(dòng)和相互影響作為助人的主要手段
C．它是社會(huì)工作方法在社會(huì)環(huán)境中的應(yīng)用
D．它可以促進(jìn)個(gè)人發(fā)生轉(zhuǎn)變并得到成長
參考答案：C
參考解析： 略
5、服務(wù)機(jī)構(gòu)的大宗款項(xiàng)來自于政府撥款或基金會(huì)資助，一般要進(jìn)行（ ）。
A．私人懇請(qǐng)
B．項(xiàng)目申請(qǐng)
C．電話勸募
D．特別事件籌資活動(dòng)
參考答案：B
參考解析： 如果服務(wù)機(jī)構(gòu)的大宗款項(xiàng)來自于政府撥款或基金會(huì)資助，一般要寫項(xiàng)目申請(qǐng)書。故選B。
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