一、單選題
1、王大媽是社區的熱心人，她經常幫助社區居民調解家庭糾紛和矛盾。小杜是綜合服務中心的社會工作者，為所在社區的居民提供婚姻和家庭輔導服務。與王大媽相比，小杜從事的專業助人活動的特點是（　?。?。
A．職業性
B．參與性
C．志愿性
D．實踐性


2、某高校應屆畢業生因就業問題普遍出現了焦慮、不安等情緒。該校社會工作者小芳在了解具體情況后，一方面為他們開展有關面試技巧和就業咨詢的服務；另一方面積極收集就業信息，向用人單位推薦。小芳提供的上述服務中，體現了社會工作對服務對象層面目標中的（　?。?。
A．維護社會穩定
B．緩解困難
C．促進社會公正
D．解救危難


3、社會工作將幫助有需要的人、服務社會困難群體、促進社會福利和社會公正作為自己行動的目標，這說明社會工作的靈魂是（　　）。
A．專業價值觀
B．專業助人技巧
C．服務對象利益
D．專業助人過程


4、某城鄉結合部房租便宜，吸引了許多外來務工人員，由于生活方式、習慣和語言差異，本地居民和外來務工人員經常產生摩擦和爭執，為了讓本地居民和外來務工人員融洽相處，社會工作者宜開展的服務是（　?。?。
A．社區教育
B．社區矯正
C．社區照顧
D．社區救助


5、小芳失戀后情緒沮喪，幾乎尋死以求解脫，小芳的母親向社會工作者大智求助。大智接案后首先安撫小芳的情緒，幫助她打消輕生的念頭。從服務對象層面看，大智的做法有助于實現社會工作（　?。┑哪繕?。
A．解救危難
B．緩解困難
C．促進發展
D．維護秩序


6、某中學對高二學生進行文理科分班后，部分學生出現了學習成績下降、情緒波動、同學關系生疏等現象。針對這種情況，社會工作者應該選擇的介入方式是（　　）學校社會工作。
A．治療型
B．社區型
C．變遷型
D．康復型


7、初中生小強學習成績一直不好，老師和家長都十分頭痛，他變得自暴自棄。學校社會工作者小王堅持幫助小強重新建立自信，使其逐漸對學習有了興趣，學習成績穩步提高。小王這樣做的原因是他相信小強有（　?。?。
A．平等價值觀
B．改變的潛力
C．公正價值觀
D．合作的能力


8、學校社會工作者在與服務對象小磊的會談中，得知上周小磊溜進學校的實驗室，損壞了設備，造成了很大的經濟損失。小磊家庭經濟困難，他懇求社會工作者不要告知學校讓他承擔責任。上述情形中，社會工作者遇到的難題是（　　）。
A．保密問題
B．個人利益與社會責任
C．自決原則和知情同意
D．情理法問題


9、宿舍管理員發現小高多次將同學的書偷偷扔到垃圾箱里，希望社會工作者幫助小高。根據社會工作者價值觀的操作原則，下列社會工作者的做法中，適當的是（　?。?。
A．告訴小高的班主任
B．告訴小高的家長
C．分析小高行為的原因
D．批評小高的行為


10、國際社會工作認同的社會工作價值觀中“服務”指的是（　?。?BR>A．社會工作者應當超越個人利益為他人提供專業服務
B．社會工作者追求社會變革，特別是與困難群體一起努力，并代表他們尋求社會變革
C．社會工作者對每個人都給予關心和尊重，意識到個體的差異和文化及種族上的多元性
D．社會工作者始終意識到專業的使命、價值觀、倫理原則和倫理標準，并用與之相適應的方式開展實際工作