1、在運用心理社會治療模式進行個案服務的診斷階段，社會工作者針對服務對象人格各部分之間的互動關系進行的評估屬于（ ）。
A. 心理報考診斷
B. 人格類型診斷
C. 緣由診斷
D. 分類診斷
參考答案：A
參考解析：本題考查心理社會治療模式的診斷。心理社會治療模式的診斷包括心理報考診斷、緣由診斷和分類診斷。心理報考診斷是對服務對象的人格的各部分之間的互動關系進行評估。如意識與無意識之間的關系，就是心理報考診斷的重要內容。(考點：心理社會治療模式的診斷)。
2、社會工作者小劉與服務對象李女士初步接觸后，運用心理社會治療模式對李女士問題的原因進行診斷，對其困擾產生的時間，重要影響事件及個人成長經歷等方面進行了探索，上述小劉的工作內容屬于（）
A. 心理報考診斷
B. 人格診斷
C. 分類診斷
D. 緣由診斷
參考答案：D
參考解析：心理社會治療模式的診斷包括心理報考診斷、緣由診斷和分類診斷，心理報考診斷是對服務對象的人格的各部分之間的互動關系進行評估，緣由診斷是對服務對象困擾產生、變化的過程進行分析，分類診斷是對服務對象的生理、心理和社會三個方面的影響因素作出判斷。選D。
3、社會工作者老高對某社區矯正對象開展個案輔導，老高尊重服務對象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進服務對象外部環境的改善，促使服務對象積極改變、融入社區，從心理社會治療模式看，上述老高做法的理論假設是（ ）。
A. 每個人都要重拾希望
B. 每個人都有成長潛力
C. 每個人都要面對社會問題
D. 每個人都要學會溝通
參考答案：B
參考解析：本題考查心理社會治療模式的理論假設。心理社會治療模式堅持認為每個人都是有價值的，即使是暫時面臨困擾的服務對象，也具有自身有待開發的潛能。心理社會治療模式的目標就是幫助服務對象發掘自己的潛在能力，促進自身的健康成長。
