四、題型示例
1.單項選擇題
油畫《開國大典》的作者是
A.董希文 B.吳冠中 C.吳作人 D.徐悲鴻
2.簡答題
美術課程定性為人文性意味著什么?
3.案例分析題
一位教師為《報考人物速寫》一課設定的教學目標是：通過報考人物的教學，培養學生人物造型能力，發展形象思維。
問題：
(1)你認為這一教學目標的設定存在什么問題?
(2)請寫出你的改進建議。
4.教學設計題
提供教材頁面圖片，或者文字資料。要求：
(1)寫出一篇要素完整的教學簡案。
(2)要明確本課的學習領域，恰當設定本課的教學目標、教學重點和難點。
(3)合理地設計學習活動和作業要求。
(4)設計至少三個課堂提問。
(5)對整個教案或部分環節作出設計說明。
例1：
某高中教材第一課《認識繪畫藝術》的內容包括：
繪畫的分類：①按工具材料;②按題材內容分;③按功能用途。繪畫作品的構成因素：①作品內容的主要因素——題材和主題;②作品形式的構成因素——物質媒介;③作品形式的構成因素——藝術語言;④作品形式的構成因素——形式結構;⑤作品形式的構成因素——藝術形象;⑥內容與形式相統一的含義——審美文化意蘊。
例2：
提供如下一課高中教材的頁面圖片。
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