因防控新冠肺炎疫情需要，學校延期開學，學生不能在正常開學時間到校上課學習。由此有了“停課不停學”應急措施。于是各大學校開啟了網絡直播課程。
對于學生上網課，爭議性很大，網課一下子成了輿論的熱點，各種聲音也是此起彼伏，有為網課叫好的聲音，也有以各種理由反對網課的聲音。有的家長表示安心不少，至少學習沒有被過多耽誤。也有網友表示對網課不要太持樂觀態度，有的學生學習自主性不強。還有部分學生沒有學習網課的條件。
網課，讓家長變成了全職保姆外加服務員，監考老師，讓老師成了18線主播，讓學生成了老師們的“鐵粉”，在網課實施了幾天之后，一些問題也出現了，學生在線聽課不是卡頓，就是老師講著講著沒了聲音，偶爾也會出現黑屏。畢竟由本校老師主講的網絡直播課，由于網絡直播設備落后，教師對網絡直播軟件和設備操作熟練程度不一樣，在線網絡授課的效果也普遍沒有預期的理想。網課帶來的負面影響在各種聲音中也顯得越來越明顯了，一時間叫停網課的呼聲在網上壓倒了一切支持的聲音。
前幾天，教育部又重新作出相關舉措，呼吁停止網課，2月17日開始電視直播課程。
電視直播課程覆蓋面積更大，不僅可以在線學習，也解決偏遠地區信號弱等問題，更不用擔心沒有設備耽誤孩子學習，其次電視直播課程大大減少家長的負擔，保證孩子在學習的同時，還能按時完成自己工作。
也有網友提出自己的建議認為，教育部應該把義務教育的所有課程都由講師上課，排好課表，提前公布，又不會卡頓，空余時間線下的本校老師，查漏補缺有針對性的再輔導。然后放到網上，免費讓學生觀看，也不用全天看電腦，有自己的課就看，沒有課就自由掌握學習時間，這樣既能保證學習質量，也能減輕家長和老師的負擔。你覺得網課形式好嘛？你支持網絡直播還是電視直播呢？
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