2011年底起，試點地區入學的師范類專業學生，也要參加國家舉行的教師資格證考試。因此在校大學生在教師資格證考試中的比重將越來越多。

　　師范生：有課程學習基礎，面對考試會比較輕松。

　　備考建議：在校生的優勢是記憶力相對偏好、注意力也比較容易集中；空余時間多，有充足的備考時間；由于在校經常參加考試，所以有很豐富的應試經驗。但正是因為如此，加之應屆生還不能全面感受職場的競爭壓力，容易導致其在備考中放松和懈怠，為自己留有余地。因此在備考過程中一定要堅持不懈，如果有同伴在一起備考，一定要相互鼓勁，努力過才不后悔。那么，在職大學生如何進行復習，這是困擾很多學子的問題：　

　　一、制定一套學習計劃。在校大學生既要完成本科階段課程，又準備教師資格證考試，如何利用時間尤為重要。制訂詳細的學習計劃，既不耽誤正常的本科學習，又能有效復習教師資格證考試。一個人每天的興奮點不同，正確利用這一點做好復習計劃，可以達到事倍功半的效果。

　　二、認真研習歷年考題。通過做歷年教師資格證考試真題，可以感覺出教師資格證考試的重點，因為教師資格證考試與在校的其他各類考試畢竟不同，只有通過做真題才能揣摩出教師資格證考試的命題特點。尤其是近五年的考題，考生如果時間允許一定要多做幾遍。

　　三、試卷結構要熟悉。熟悉試卷結構，主要是為了把答題思路調整好。了解試卷結構，包括主要考核內容及大致的題量，答題思路就比較清晰，也節省時間?？忌€可結合自己的實際情況安排復習，比如有的考生記憶力較強，可強化卷一的復習以提升成績?？赏ㄟ^一些專項訓練，熟悉答題思路和模式。

　　四、教師資格考試考察范圍很廣，對應試者全方位的要求較高，特別是后面的面試環節，應屆生由于缺乏工作經驗，很多問題只能憑想象來解決。因此在備考時應參考大量的教輔資料，熟練掌握一些應試技巧，提前演練教師職場情景，給考官留下專業和自信的一面。