跟著大神王奕珃一起學《綜合素質》備考第一課，快速了解考什么、怎么考以及如何高效備考！

一、考情分析

合格分數：卷面分150分，查詢分120分，查詢成績70分以上為合格。

核分機制：報告分數經過排名轉化，報考人數*通過率=合格人數，排名需在合格人數以內。

通過率：改革初期，官網公布的通過率為27.53%，但是隨報考人數的遞增，難度會越來越大。

二、考試內容

綜合素質各部分分值占比差異大，且出題規律性較強，備考時，應“有所舍”。

備考順序：

試卷結構

 三、典型例題

選擇題

類型一、送分題，依據常識即可判斷

1、(2019下半年-14)小剛自習課與同學說話，被學校扣了分，班主任王老師把小剛叫到辦公室訓了一頓，小剛解釋說：“老師，今天主要是因為……”王老師更生氣了：“每次你都有理由，再這樣叫你家長來！”王老師的做法（  ）。

A.恰當，制定了校規就應該嚴格執行

B.恰當，對屢教不改的學生就要批評

C.不恰當，應該聽小剛解釋清楚再處理

D.不恰當，應該殺一儆百，在教室里處理

答案：C

類型二、記憶題，教育法規中常見

(2019下半年-12)小學生羅某在學校組織的體育活動中受傷， 學校和學生家長書面請求教育主管部進行調解。根據《學生傷害事故處理辦法》，該主管部門完成調解的時間應為（  ）。

A.受理申請之日起60日內

B.受理申請之日起45日內

C.受理申請之日起30日內

D.受理申請之日起15日內

答案： A

解析：依據《學生傷害事故處理辦法》第十九條教育行政部門收到調解申請，認為必要的，可以指定專門人員進行調解，并應當在受理申請之日起60日內完成調解。故選A。

類型三、理解型，對關鍵知識點理解透徹

(2019下半年-2)如果將下圖比喻為某教師的教育行為。該教師的做法（  ）。

A.不恰當，忽視了學生均衡發展的要求

B.不恰當，違背了學生全面發展的要求

C.恰當，尊重學生的個體差異

D.恰當，提高了學生的學習成績

答案：B

解析：教師要充分認識到學生在教育活動中的主體地位，用全面發展的眼光去看待學生的優缺點，通過德育、智育、體育、美美、勞動教育等方式進行引學生，開展豐富的教育活動來促進學生個體的全面發展，不僅僅只注重分數的多少。故選B。

類型四、運氣題，文化素養中常見

(2019下半年-22)林語堂在描述中國古代一位著名作家時說：“他是一個無可救藥的樂天派、一個偉大的人道主義者、一個百姓的朋友、一個文豪大書法家、創新的畫家、造酒試驗……”他所描述的作家是（  ）。

A.李太白

B.王摩詰

C.黃山谷

D.蘇東坡

答案：D

解析：該句話是林語堂評價蘇軾的話。蘇軾，子瞻，又字和仲，號鐵冠道人、東坡居士，世稱蘇東坡、蘇仙，北宋著名文學家、書法家畫家。故選D。

類型五、技巧題，主要是邏輯推理

(2019下半年-29)找規律，下列數列2、3、8、26、（  ）、5462空缺的數字是（  ）。

A.70

B.120

C.160

D.210

答案：D

解析：從第三項開始，每一項等于前兩項相乘加2，括號中的數8x26+2=210，故選D。

材料分析題

這學期，我接任四(2)班班主任，我發現和女生相比，班里不少男生自我約束能力較弱，遇事容易沖動，學習也比較粗心，對此我采取了以下措施：

第一，建立雙班委，讓有才能的男生脫穎而出，過去班干部絕大部分是女生，在改選時，我設立了女兩套班委，讓有經驗的女生指導男生干部工作，也讓男生為女生干部提建議。

第二，設立“真漢榜”，讓有潛力的男生樹立信心，每周在行為規范，學習習慣等方面進行比賽，積分居前或達到一定分數的男生可以榮登此榜，連續四次上榜，可獲得一份陽光喜報。

第三，開展活動，讓好動的男生揮灑激情，為了調動每一個男生的積極性，我經常開展一些男生擅長的活動，發揮他們的特長。

第四，發挑戰書，激發男生的上進心，在取得全班同學同意后，我讓每個學生挑選一個想要挑戰的同學，挑戰內容包括口才，寫字，守紀等，這一招真管用，不管是挑戰的還是被挑戰的學生，都取得了進步。

第五，干體力活，培養男生的責任感，在班上，我讓男生負責體力活，對于那些粗心大意的男生，我就適時提醒。

問題：請結合材料，從教師職業道德的角度，評析材料中“我”的教育行為。(14分)

【點撥】

1、提問方式規范，明確回答的理論角度，評析教師的行為。

2、答題的格式為：總-分-總。

3、備考的方式：理解+識記知識點（職業理念和職業道德），運用答題技巧，難度不大。

作文

(2019下半年-33)閱讀下面材料，根據要求作文。

近期一項網站調查顯示，有七成網民不知道自己姓氏的由來，有八成網民家庭起名不再按照輩分，有九成網民家庭改用家訓，還有一部分網民不知道自己的祖籍和家族歷史，很少跟家族其他成員交往與交流。有人認為，家庭觀念的淡薄反映了延續幾千年的家族文化正在消失。也有人認為，家族觀念是農耕文化的產物，期益淡薄折射出了社會的進步，還有人認為，家族文化是傳統文化的重要組成部分。

綜合上述材料所引發的思考和感悟，寫一篇論說文。

要求：用規范的現代漢語，角度自選，立意自定，標題自擬，少于800字。

【點撥】

1、題材：論說文，推薦寫議論文。

2、不一定要是教育主題，選擇自己熟悉和擅長的領域。

以上這些典型例題你會做幾道啊？有小伙伴會說，沒學過，肯定不會啊！那可不一定，大神王奕珃的超牛考試學思維，不會做題也能拿分，不信？你來試試這道題。

(2019下半年真題)《世界記憶遺產名錄》經聯合國教科文組織世界記憶工程國際咨詢委員會確認的文獻遺產項目。下列選項中，關于《世界記憶遺產名錄》的表述正確的是（  ）

A.收錄具有世界意義的文獻遺產

B.包含文物、建筑群、遺址三類

C.首批世界記憶遺產包含中國昆曲

D.由聯合國大會評估、審查、公布

答案：A

你答對了嗎？來聽聽王老師你怎么用考試學思維解答這道題的吧！（在9分36秒處）PS：想聽大神王奕珃更詳細的備考第一課？點擊下方視頻 ↓ ↓ ↓