我，非師范生小白，教師資格已三次未過，第一次裸考，沒過，第二次也是兩門沒過，第三次過了綜合素質，教育教學知識與能力64分，差6分。這次三戰，一定也必須拿下教資筆試。下面我給大家講講三次未過的血淚史，那些備考中一定要避的坑，也順便幫自己捋捋思路，更好地備戰下半年的筆試。

 一、杜絕拖延，制定學習計劃

 第二次備考的時候，內心很關注，但行為很淡漠，一翻開書本，不自覺地想玩玩手機、看看劇、翻翻冰箱，幾個小時過去，只看了2頁書，頭痛，算了，明天看吧，反正還有時間，總是這樣明日復明日，可是明日何其多，就這樣一直到考前三天才緩過神來，再看看還有那么多頁沒看的書，想著反正看也看不完了，于是，改變策略，去網上搜考前資料，選了一個下載量就高的，不管三七二十一，先背了再說，但是東西太多，理論性又太強，背了還是記不住，最后差不多就是裸考的狀態上戰場，最后的最后，結果也是不言而喻了。

 拖延癥晚期患者的童鞋們，找個適宜的學習環境真的很重要！建議不要在家復習，過來人的經驗證明，效率真的很低。現在國內疫情好轉，建議去大學自習室、圖書館自修，在良好的學習氛圍下，會激發學習的沖動。

二、重視真題，刷題刷題刷題

第三次備考，我吸取了教訓，提前兩個多月開始復習，規定自己每天要看多少頁書，整個過程也差不多是按這個節奏走的，差不多考前半個月，兩本教材已經看完了，然后又花了一個星期把兩本教材大致瀏覽一遍，也在網上找了一些相應的沖刺資料，備考最后一星期重心主要在背這些沖刺資料上，考前兩天才在網上找了真題，邊看題目邊看答案過了一下，本以為可以信心滿滿地在考場上書寫答案，結果又出乎我的意料，很多題目還是不會答，不知道和哪個知識點相關聯……最后只有科目一《綜合素質》險過，科目二又掛了！

總是這樣后知后覺，真題真的很重要，只有做了真題，才能了解命題者的命題思路，找到做題的感覺，不是模擬題，一定要做真題，保證真題上的每一道題目都弄懂，這是最基本。在這里給大家傳授下做題的小技巧：

1. 閉卷做真題，完整地做完一套，做完不要直接對答案，嘗試自己去教材里面找到正確選項。這樣你能知道這個題目考得是哪個章節，哪個知識點，順便把周圍的知識點都了解一遍。

2. 單選題、多選題無論選錯或選對，其他選項對應的知識點也要看一遍。為什么？因為會出現原題，可能選項會變動，做到就是賺到！

3. 堅持每天刷題，保持手感。

三、搞懂考試套路，達到事半功倍的效果

第三次備考，除了對真題重視程度不夠，還有自己根本沒有搞懂考試的套路，每個章節有哪些重難點，都以什么題型考察，有哪些坑點等等，其實弄懂這些套路，定能達到事半功倍的效果。比如說，小學教學設計題，考試是根本不知道從哪些方面寫，寫些什么內容，但是這道題占40分。怪我當時只懂得埋頭看書，沒有認識到搞清套路的重要性，其實呢，磨刀不誤砍柴工。

四、勞逸結合，效率更高

學習進入中后期，我發現自己進入瓶頸期：看不進去書、做題老是錯、記憶力不穩定……于是，我想選擇投入更多的時間，從早到晚坐在書桌前，熬夜看書。但是在過度疲勞下，整個人神經一直緊繃著，學習效率無法提高。這個時候，你就放下書本，離開書桌，做一件讓你放松開心的事情，比如吃一頓美食、跑步、唱K，和好友吐槽等等。結果，發現放松之后，自己的學習效率比之前提高了不少，注意力更加集中。

這次考試，我放棄之前苦苦自學了，費時費力，還沒過，心累，一門報考費也要70塊。報班的話，老師已經幫我整理出考試的套路，不再需要我自己琢磨，只需要消化消化，比自己啃書本輕松多了，理解不了的題目還有專業人士幫忙解答，比自己上百度搜省心一大截，聽課、刷題、看書，整個學習形式也豐富，不再那么枯燥乏味。

不過呢，如果學習基礎好、學習能力強、學習自制力高，擁有充足的學習時間，那就沒有必要報班了，自學足夠了，否則就報班吧，別和我一樣，到最后還是報班了，浪費時間，浪費報名費，哎！千萬不要聽信網上報班或不報班的籠統策略，要根據自己的實際情況來定。