一、備考初期
先了解教資考試相關內容，劃重點：時間、報名方式、科目、內容。
二、正式備考
1、準備好教材，如果考慮買視頻課程，無需重復買，一般購課都會送教材。
2、規劃時間安排：
①考前一個多月，閑來無事，把視頻刷一遍，熟悉題型，總結模板和要背的東西。
②考前一周，刷一遍題，你就會發現自己復習得很差。
這個時候有動力了，然后去針對性刷視頻，綜合素質的大題用一張a4紙就可以羅列完，以下是我羅列的內容，可能與有些教材不同，但我是根據考試頻率來整理的，是我考前背誦的內容，自我感覺夠用。
三、學習筆記與經驗分享
綜合素質
30+31題考點必背
(1)素質教育：素質是面向全體學生的教育，是促進學生全面發展的教育，是促進學生個性發展的教育，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育。
(2)學生觀：學生是具有獨立意義的主體，學生是發展的人，學生是具有個性與差異的人。
(3)教師觀：教師是學生學習的引導者和學生發展的促進者，是課程的建設者和開發者，是教育教學的研究者，在對待自我上強調反思和終身學習，在對待師生關系上上強調尊重贊賞，在對待教學上強調幫助引導。
(4)教師職業道德規范：愛國守法是教師職業的基本要求，愛崗敬業是教師職業的本質要求，關愛學生是師德的靈魂，教書育人是教師的天職，為人師表是教師職業的內在要求，終身學習是教師專業發展的不竭動力。(三愛兩人一終身)
【答題模板】
材料中老師的行為充分踐行了/違背了……值得我們學習/我們在教育教學實踐中要盡量避免。
首先，理論+材料中
綜上所述，羅老師的行為充分踐行了……是我們學習的榜樣。
32題閱讀理解題
做過一次后就會發現答案全在文中，別想著自己發揮。具體做題時先看兩個問題在文中對應地方，這樣會對要看的內容大致有個范圍，然后就開始瘋狂的在文中找答案吧。
33題作文題
題目：與……同行/教育呼喚……/做……的教育者
第一段開頭：總結材料+這個故事告訴我們，作為老師，在教育教學實踐中一定要……(正說)。一個人的……再好，如果不……就會……(反說)，因此……應該……
第二段 正說，是國家提倡的，是教育目標要求的。
第三段反說，有些反面例子。
第四段 措施，需要落實在行動中。例如……
第五段 讓我們不忘初心，牢記使命……以昂揚進取的精神狀態，以只爭朝夕的豪邁干勁，做好教書育人工作。
ps：準備些萬能的例子，一些因為改革的學校比較出名的學校，作文怎么也能寫完。
當然我這個方式有點過于應試，接受批評。
(233網校小編溫馨提示：如果作文沒要求要寫教育相關，可以不寫教育相關內容，把握不好可能會跑題)
單選：關于法律法規和考察積累的題，個人建議一定要聽課，提前做好筆記，考前再看一遍，真的會提高正確率。
教育知識與能力
真的得認真看書背書。對于選擇題來說，建議是提前先刷一遍視頻，把重點勾畫出來，然后去做題，其實重點知識就那幾部分，通過做題來總結選擇題知識，這是效率比較高的。
大題來說，主要還是考察基本知識，不過也有一些小技巧，例如辨析題判斷為錯的會更多，最后一道材料分析題的第一問，是教學的原則和方法，和德育的原則方法，會從里面出題。
德育原則：(順口溜：嚴叔踩雞)嚴格要求和尊重信任相結合，疏導性原則，因材施教，依靠積極因素克服消極因素。
德育方法(說情斷，自綁平) 說服、情感陶冶、實踐鍛煉，自我指導，榜樣示范，品德評價
教學原則(理科生植發兼顧發財)理論聯系實際，科學性與思想新性統一，直觀性，啟發性，循序漸進，鞏固性原則，發展性原則，因材施教。
教學方法：講授、談話、討論法，實驗法，演示法，練習法，參觀法。
第一問基本上就在這個范圍里了，可能看起來德育原則不是很全，但其實常考的點就這幾個個，書中其他原則不常考的，我也沒記。
考前救急：
其實到考前三四天，你會發現自己把之前學的全忘了，但這只是你主觀上的感覺，要相信自己的，當你看見卷子的那一瞬間，會把這些東西都撿回來。
不過考前確實有很多事情要做。
對于選擇題來說，要把之前做的撿到一張卷子上要把之前錯的減到一張卷子上，帶著這種錯誤的感覺進考場，會提高正確率。
對于大題來說，之前整理的模板就至關重要了，熟悉熟悉再熟悉。
之前和朋友聊天的時候，我問她教資哪門過的人最少，她說是綜合素質，因為教育知識與能力要背誦記憶的太多，所以人們往往會把注意力更集中在這一塊兒忽視了綜合素質的學習，就我自己而言，最直觀的感受就是考試時間真的好緊，沒有絲毫可以猶豫的時間，你猶豫一思考就很有可能做不完，所以提前的準備就至關重要了。
通過各種渠道去了解，然后早點做準備提前把需要背的重點的內容勾畫整理準備好，考前把之前學的內容都撿起來，最后預祝大家教資考過!
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