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教師資格結構化面試預測押密試題:何謂“班級文化”?怎樣營造?

來源:233網校 2015年12月23日

  233網校-教師資格考試網為考生準備了教師資格結構化面試預測押密試題:何謂“班級文化”?怎樣營造?希望能夠幫助大家成功拿下面試考試。

  何謂“班級文化”?怎樣營造?

  【233網校解析】

  班級文化可分為“硬文化”和“軟文化”。

  所謂硬文化,是一種“顯性文化”,屬于可以摸得著、看得見的環境文化,也就是物質文化,可以在教室墻壁上粘貼一些寫有名言警句的書法作品、英雄人物或世界名人的畫像,以起到一種激勵作用;搭建一個展示學生書畫藝術的書畫長廊和激發學生探索未知世界的科普長廊;在教室前面懸掛有關班訓、班風建設目標等醒目圖案或標語等。

  而軟文化,則是一種“隱性文化”,包括制度文化、觀念文化和行為文化。明確規定班級管理制度并嚴格執行,形成制度文化;在班級內提倡助人為樂、團結互助行為,引導大家形成班集體意識和文明行為。

  我認為“軟文化”和“硬文化”雙管齊下才能夠切實營造出和諧、互助、積極向上的班級文化。

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