小學(xué)語(yǔ)文教師資格證面試教案

——《ɑng　eng　ing　ong》教學(xué)設(shè)計(jì)

本課教學(xué)設(shè)計(jì)主要引入游戲這種形式，使學(xué)生能在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)，符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律，也有利于教學(xué)的有效開(kāi)展。

一、教學(xué)目標(biāo)

1.正確認(rèn)讀后鼻韻母ang、eng、ing、ong和整體認(rèn)讀音節(jié)ying，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。

2.正確拼讀聲母和ang、eng、ing、ong組成的音節(jié)。能在四線(xiàn)格中正確書(shū)寫(xiě)音節(jié)詞“míng liàng”。

3.借助拼音，認(rèn)讀“游泳、騎自行車(chē)、打乒乓球”3個(gè)詞語(yǔ);正確朗讀兒歌《兩只羊》。

4.認(rèn)識(shí)“車(chē)、羊、走、也”4個(gè)生字。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

教學(xué)重點(diǎn)：

后鼻韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)ying的正確認(rèn)讀;聲母和后鼻韻母組成的音節(jié)正確拼讀。

教學(xué)難點(diǎn)：

后鼻韻母ang、eng、ing和前鼻韻母an、en、in的發(fā)音辨析;后鼻韻母三拼音節(jié)的正確拼讀。

　三、教學(xué)策略

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》在第一學(xué)段的目標(biāo)中指出：“能借助漢語(yǔ)拼音認(rèn)讀漢字，能用音序和部首檢字法查字典，學(xué)習(xí)獨(dú)立識(shí)字?！边@說(shuō)明，漢語(yǔ)拼音在學(xué)生認(rèn)讀生字、獨(dú)立識(shí)字上仍是一個(gè)較重要的工具。但漢語(yǔ)拼音的教學(xué)相對(duì)枯燥和抽象，對(duì)剛?cè)雽W(xué)的兒童來(lái)說(shuō)要掌握這一工具是有一定難度的。而拼音教學(xué)中引入游戲這種形式，使學(xué)生能在玩中學(xué)，在樂(lè)中學(xué)，符合兒童的身心發(fā)展規(guī)律，也有利于教學(xué)的有效開(kāi)展。

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