2017下半年小學(xué)社會(huì)教師資格證面試真題(精選)第二批

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小學(xué)社會(huì)《秋天的收獲》

二、考題解析

【教學(xué)過程】

環(huán)節(jié)一：新課導(dǎo)入

運(yùn)用播放視頻的方法導(dǎo)入，播放秋天的田野的視頻。

導(dǎo)入實(shí)錄：同學(xué)們，我們一起來(lái)看一段關(guān)于秋天的視頻，田野里到處是金黃色，金色的田地，金色的樹林，金色的葉子，金色的果實(shí)。美不美呀?很美!這些都是秋天賜予我們的，今天就讓我們一起學(xué)習(xí)秋天的收獲。

環(huán)節(jié)二：新課講授

1.收獲的季節(jié)

(1)PPT展示關(guān)于秋天的收獲的小詩(shī)

學(xué)生讀詩(shī)，初步感受秋天是收獲的季節(jié)。

(2)學(xué)生分成小組，課下通過觀察、訪問、看電視、親身體驗(yàn)等多種方式，了解本地區(qū)秋天的情況，感受秋天收獲的喜悅。

課上學(xué)生將自己觀察、調(diào)查了解到的秋天的收獲進(jìn)行交流。(農(nóng)民收獲玉米;柿子像小紅燈籠一樣掛在書上;農(nóng)民伯伯駕駛著收割機(jī)收獲水稻;阿姨們手上下飛舞摘棉花)

2.小小豐收會(huì)。

(1)認(rèn)一認(rèn)

學(xué)生課下每個(gè)人收集一兩樣果實(shí)，課上引導(dǎo)學(xué)生用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實(shí)有什么特點(diǎn)，并且對(duì)拿來(lái)的果實(shí)進(jìn)行分類(蔬菜類、水果類、糧食類、干果類)。

(2)說(shuō)一說(shuō)

教師引導(dǎo)學(xué)生自己思考這些果實(shí)都是誰(shuí)生產(chǎn)的，怎么生產(chǎn)出來(lái)的。(農(nóng)民伯伯在菜園子、果園子和田地里辛勤生產(chǎn)出了蔬菜、水果、糧食。一些水果經(jīng)過晾曬加工后成為干果。

通過這些方式引導(dǎo)學(xué)生感受農(nóng)民伯伯的辛勤付出才有豐收的果實(shí)，學(xué)生對(duì)農(nóng)民伯伯產(chǎn)生熱愛之情。

環(huán)節(jié)三：鞏固提高

教師出示一個(gè)口袋，里面裝有一種果實(shí)，請(qǐng)學(xué)生摸一摸，說(shuō)說(shuō)是什么。通過“摸一摸，猜一猜”的游戲，增強(qiáng)對(duì)果實(shí)的了解和感受。

環(huán)節(jié)四：小結(jié)作業(yè)

鼓勵(lì)學(xué)生課后為秋天的果實(shí)寫謎語(yǔ)。

【板書設(shè)計(jì)】

略

【答辯題目解析】

1.說(shuō)一下你本課的難點(diǎn)，以及你是如何突破難點(diǎn)的。

【參考答案】

由于本課面對(duì)的學(xué)生是小學(xué)二年級(jí)學(xué)生，珍惜勞動(dòng)成果，懂得分享、尊重是他們難以理解的內(nèi)容，因此我把本課的難點(diǎn)設(shè)置為：養(yǎng)成愿意與他人分享的習(xí)慣;懂得珍惜勞動(dòng)成果。尊敬付出勞動(dòng)的人。

為了突破這個(gè)難點(diǎn)，我設(shè)置了如下活動(dòng)幫助學(xué)生理解難點(diǎn)。

首先是讓學(xué)生課下收集一兩樣果實(shí)，課上引導(dǎo)學(xué)生用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實(shí)，對(duì)勞動(dòng)成果有個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

接著引導(dǎo)學(xué)生自己思考這些果實(shí)都是誰(shuí)生產(chǎn)的，怎么生產(chǎn)出來(lái)的。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到這些勞動(dòng)成果是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦生產(chǎn)出來(lái)的。要珍惜勞動(dòng)成果，尊重付出勞動(dòng)的人。

最后設(shè)置“摸一摸，猜一猜”的游戲，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分享與合作。

2.說(shuō)一下你本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是什么。

【參考答案】

根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)目標(biāo)：

1.懂得珍惜勞動(dòng)成果，尊敬付出勞動(dòng)的人。

2.養(yǎng)成愿意與他人分享的習(xí)慣

3.增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)和技能

4.知道秋天是收獲的季節(jié)。

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