2017下半年小學社會教師資格證面試真題(精選)第二批

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小學社會《秋天的收獲》

二、考題解析

【教學過程】

環節一：新課導入

運用播放視頻的方法導入，播放秋天的田野的視頻。

導入實錄：同學們，我們一起來看一段關于秋天的視頻，田野里到處是金黃色，金色的田地，金色的樹林，金色的葉子，金色的果實。美不美呀?很美!這些都是秋天賜予我們的，今天就讓我們一起學習秋天的收獲。

環節二：新課講授

1.收獲的季節

(1)PPT展示關于秋天的收獲的小詩

學生讀詩，初步感受秋天是收獲的季節。

(2)學生分成小組，課下通過觀察、訪問、看電視、親身體驗等多種方式，了解本地區秋天的情況，感受秋天收獲的喜悅。

課上學生將自己觀察、調查了解到的秋天的收獲進行交流。(農民收獲玉米;柿子像小紅燈籠一樣掛在書上;農民伯伯駕駛著收割機收獲水稻;阿姨們手上下飛舞摘棉花)

2.小小豐收會。

(1)認一認

學生課下每個人收集一兩樣果實，課上引導學生用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實有什么特點，并且對拿來的果實進行分類(蔬菜類、水果類、糧食類、干果類)。

(2)說一說

教師引導學生自己思考這些果實都是誰生產的，怎么生產出來的。(農民伯伯在菜園子、果園子和田地里辛勤生產出了蔬菜、水果、糧食。一些水果經過晾曬加工后成為干果。

通過這些方式引導學生感受農民伯伯的辛勤付出才有豐收的果實，學生對農民伯伯產生熱愛之情。

環節三：鞏固提高

教師出示一個口袋，里面裝有一種果實，請學生摸一摸，說說是什么。通過“摸一摸，猜一猜”的游戲，增強對果實的了解和感受。

環節四：小結作業

鼓勵學生課后為秋天的果實寫謎語。

【板書設計】

略

【答辯題目解析】

1.說一下你本課的難點，以及你是如何突破難點的。

【參考答案】

由于本課面對的學生是小學二年級學生，珍惜勞動成果，懂得分享、尊重是他們難以理解的內容，因此我把本課的難點設置為：養成愿意與他人分享的習慣;懂得珍惜勞動成果。尊敬付出勞動的人。

為了突破這個難點，我設置了如下活動幫助學生理解難點。

首先是讓學生課下收集一兩樣果實，課上引導學生用看、聞、摸、嘗等方式觀察自己帶的果實，對勞動成果有個初步的認識。

接著引導學生自己思考這些果實都是誰生產的，怎么生產出來的。引導學生認識到這些勞動成果是農民伯伯辛辛苦苦生產出來的。要珍惜勞動成果，尊重付出勞動的人。

最后設置“摸一摸，猜一猜”的游戲，引導學生學會分享與合作。

2.說一下你本節課的教學目標是什么。

【參考答案】

根據課程標準和教材內容，我設計了如下教學目標：

1.懂得珍惜勞動成果，尊敬付出勞動的人。

2.養成愿意與他人分享的習慣

3.增強勞動意識和技能

4.知道秋天是收獲的季節。

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