31、教育目的有兩個(gè)組成部分：一是對(duì)教育所要培養(yǎng)的人的__________做出規(guī)定：二是對(duì)教育所要培養(yǎng)的__________做出規(guī)定。

32、__________是根據(jù)一定的教學(xué)目的和對(duì)教學(xué)過(guò)程規(guī)律的認(rèn)識(shí)而制定的指導(dǎo)教學(xué)工作的基本準(zhǔn)則。

33、《__________法》規(guī)定：“學(xué)校應(yīng)當(dāng)尊重未成年學(xué)生的受教育權(quán)，不得隨意開除未成年學(xué)生”。

34、德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的__________與學(xué)生。已有品德水平之間的矛盾。

35、學(xué)校的精神文化是校園文化的核心，它有四種基本成分，即認(rèn)知成分，情感成分，價(jià)值成分和__________成分。

36、二戰(zhàn)后，綜合中學(xué)的比例逐漸增加，出現(xiàn)了普通中學(xué)__________、職業(yè)中學(xué)__________的綜合化趨勢(shì)。

37、__________的劇變，內(nèi)心世界的發(fā)現(xiàn)，自我意識(shí)的覺(jué)醒，獨(dú)立精神的加強(qiáng)，是少年期表現(xiàn)出來(lái)的總體性的階段特征。

38、我國(guó)古代以教學(xué)與學(xué)術(shù)研究緊密結(jié)合，重視讀書自學(xué)，強(qiáng)調(diào)辯論問(wèn)題的教育機(jī)構(gòu)稱為__________，其主持人稱為__________。

39、教育目的對(duì)整個(gè)教育工作的指導(dǎo)意義主要是通過(guò)發(fā)揮教育目的的導(dǎo)向作用、激勵(lì)作用和__________作用得以實(shí)現(xiàn)的。

40、我國(guó)的教育目的是建立在馬克思關(guān)于人的__________學(xué)說(shuō)基礎(chǔ)上的。