二、填空題
11、我國(guó)有關(guān)的法律法規(guī)中對(duì)中小學(xué)生的身份定位是：中小學(xué)生是在國(guó)家法律認(rèn)可的各級(jí)各類中等或初等學(xué)校或教育機(jī)構(gòu)中接受教育的______。
12、聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過的《兒童權(quán)利公約》所確定的保護(hù)兒童的基本原則是：兒童利益最佳原則、尊重兒童尊嚴(yán)原則、______和______。
13、作為權(quán)利主體，學(xué)生所享有的合法權(quán)利主要有人身權(quán)和______。
14、學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變成為現(xiàn)實(shí)性取決于學(xué)生發(fā)展的需要和______的相互作用。
15、一名教師是否能較好地履行教師角色，根本上還在于教師的______。
16、教師所需具備的專業(yè)素養(yǎng)主要包括學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)和______。
17、師生在教育內(nèi)容的教與學(xué)上構(gòu)成______關(guān)系。
18、師生在人格上是 ______的關(guān)系。
19、教師的勞動(dòng)特點(diǎn)由教師的______和______所決定。
20、教師的勞動(dòng)特點(diǎn)包括______、______、______、______。
21、在教師的聘用上，我國(guó)目前實(shí)行的是 ______。
22、現(xiàn)代教師的基本素質(zhì)包括思想政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、______素質(zhì)、______素質(zhì)、______素質(zhì)、身體心理素質(zhì)。
23、我國(guó)憲法及其他法律規(guī)定我國(guó)兒童少年享有______的權(quán)利、______的權(quán)利、______的權(quán)利、______的權(quán)利等。
24、我國(guó)規(guī)定少年兒童合法權(quán)利的主要有關(guān)法律有《中華人民共和國(guó)______》、《中華人民共和國(guó) ______》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。