11、評價能力是進行自我教育的( )。
A.認識基礎
B.關鍵
C.核心
D.行動指南
12、德育過程從本質上說就是( )統一過程。
A.個體與環境
B.個體與社會
C.個體與教育
D.個體社會化與社會規范個體化
13、“桃李無言,下自成蹊”這句話所體現的德育方法是( )。
A.說服教育法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實際鍛煉法
14、老師采取畫小紅花、插小紅旗等方式鼓勵學生的德育方法是( )。
A.品德評價法
B.榜樣示范法
C.陶冶教育法
D.實際鍛煉法
15、馬卡連柯提出“要盡量多地要求一個人,也要盡可能地尊重一個人”反映了德育的( )。
A.疏導原則
B.因材施教原則
C.導向性原則
D.尊重學生與嚴格要求相結合原則
16、為達到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活動方式的總稱是( )。
A.德育原則
B.德育途徑
C.德育方法
D.德育模式
17、在知、情、意、行四個德育環節中,( )是基礎,( )是關鍵。
A.知情
B.知行
C.意行
D.知意