四、名詞解釋(每小題4分，共12分)
1．環境
2．德育方法
3．學校咨詢與輔導
五、簡答題(每小題7分，共28分)
1．作為權利主體，學生享有哪些合法的權利?
2．運用說服教育法進行德育要注意哪些問題?
3．教學計劃的構成要素有哪些?
4．課程實施中的基本問題有哪些?
六、案例分析(15分)
小明愛淘氣，經常在課堂上說話、做小動作，有時還不完成作業。一天，課堂上說話、做鬼臉，被班主任老師發現了。老師非常生氣，對小明說：“你的課不要上了，回家把家長找來，什么時候你爸爸來了，你再來上課。”小明不敢回家，只好在教室門口站著。這時，正好校長路過，問清了原因后，把小明送回教室，事后，校長把班主任老師找去，提出了批評。
請回答：你認為校長批評的對嗎?班主任和小明同學應該怎么做呢?
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