三、填空題（請將正確答案填在橫線上，共10分）。
26、教育制度的發(fā)展經(jīng)歷了從_______到_______再到非制度化教育的過程。
27、地方課程是由各省、自治區(qū)、直轄市根據(jù)本地情況自行安排的課程。這類課程屬________。
28、學(xué)制是一個國家各級各類學(xué)校的系統(tǒng)，它規(guī)定各級各類學(xué)校的________、任務(wù)________、________以及它們之間的關(guān)系。
29、自我評價能力是進行自我教育的______。
30、學(xué)生是發(fā)展中的人，具有與成人不同的身心特點，集中體現(xiàn)在他們的________。
31、教學(xué)是以______為根本目的的活動。教學(xué)是通過系統(tǒng)知識和技能的傳授與掌握，促進學(xué)生的身心發(fā)展。
32、學(xué)生學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗要以_______為基礎(chǔ)。
33、實踐證明，許多操作性的智能如動手能力的培養(yǎng)等主要應(yīng)通過_______的方式去實現(xiàn)的。
34、________是素質(zhì)教育的核心，是素質(zhì)教育區(qū)別于應(yīng)試教育的根本所在。
35、中國早在4000多年前的______就有了學(xué)校教育的形態(tài)。
山東省2010年教師資格證《小學(xué)教育學(xué)》標準預(yù)測試卷(5)
導(dǎo)讀:
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