2013年陜西省教師資格《小學教育學》模擬沖刺題及答案(6)
一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題2分，共40分)在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的。請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。錯選、多選或未選均無分。
1．教育學作為一門學科的建立始于（ ）
A．盧梭
B．赫爾巴特
C．杜威
D．夸美紐斯
2．我國把課程分為國家、地方、學校三個層次。那么，一級課程和二級課程指的是（ ?。?BR>A．地方課程和學校課程
B．國家課程和學校課程
C．國家課程和地方課程
D．地方課程和國家課程
3．素質(zhì)教育的重點是（ ?。?BR>A．促進學生全面發(fā)展
B．堅持面向全體學生
C．培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神
D．發(fā)展學生的個性
4．為了突出學生自主性、探索性學習，小學課程改革需要加強（ ?。?BR>A．綜合性
B．彈性
C．實踐性
D．基礎性
5．學校進行素質(zhì)教育的基本途徑是（ ）
A．教育
B．教學
C．實踐活動
D．上課
6．我國小學德育主要由以下三部分構成（ ）
A．道德教育、政治教育和思想教育
B．道德教育、理想教育和勞動教育
C．道德教育、公民教育和政治教育
D．道德教育、愛國教育和理想教育
7．在班主任的個別教育工作中處于首要地位的是（ ?。?BR>A．做好班長的工作
B．做好先進生的工作
C．做好班委的工作
D．做好后進生的工作
8．《學記》主張教學要遵循學生心理發(fā)展特點“學不躐等”，下列體現(xiàn)了這一觀點的是（ ）
A．鞏固性原則
B．啟發(fā)性原則
C．因材施教原則
D．循序漸進原則
9．我國學校教學的基本組織形式是（ ）
A．個別教學制
B．分組教學制
C．班級授課制
D．復式教學制
10．我國的課程有廣義、狹義之分，廣義的課程指學生在校期間（ ?。?BR>A．所接受全部教育內(nèi)容的總和
B．所學科目的總和及社會實踐活動
C．所學內(nèi)容的總和及進程安排
D．所有教學內(nèi)容的總和及進程安排
11．在教育系統(tǒng)的諸種要素中，最基本的要素是（ ?。?BR>A．學生與課程
B．學生與教師
C．學生與教材
D．學生與教學
12．如果一個測驗基本達到了測驗目的，測出了它所要測出的東西，那么這個測驗（ ?。?BR>A．信度較好
B．效度較好
C．難度適中
D．區(qū)分度較好
13．在我國教育史上，第一次把課外活動正式列為義務教育全日制小學、初級中學教學計劃的是（ ?。?BR>A．1978年
B．1980年
C．1986年
D．1988年
14．教師與學生在社會道德上是（ ）
A．相互促進關系
B．平等關系
C．授受關系
D．教學關系
15．班級活動的主要形式是（ ?。?BR>A．小組活動
B．集體活動
C．個別教育
D．主題班會
16．德育過程由以下四個相互制約的要素構成（ ）
A．知情意行
B．教育者受教育者德育內(nèi)容德育方法
C．世界觀人生觀理想觀道德觀
D．德育目標德育內(nèi)容德育原則德育方法
17．學生認識的主要任務是學習（ ?。?BR>A．間接經(jīng)驗
B．直接經(jīng)驗
C．社會經(jīng)驗
D．感性經(jīng)驗
18．學校課外活動的基本組織形式是（ ）
A．群眾性活動
B．小組活動
C．個別活動
D．集體活動
19．在人的發(fā)展中起主導作用的是（ ?。?BR>A．遺傳
B．環(huán)境
C．學校教育
D．家庭教育
20．小學教育在義務教育中的地位主要表現(xiàn)在以下三個方面（ ）
A．普及性基礎性發(fā)展性
B．普及性基礎性強制性
C．普及性基礎性實踐性
D．普及性基礎性綜合性
試題推薦：
