一、單項選擇題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1、幼兒教育是對（ ）年齡階段的幼兒所實施的教育。
A．
4—5歲
B．
1—6歲
C．
3—7歲
D．
3—6歲
2、（ ）提出要解放兒童的頭腦、雙手、嘴、空間和時間。
A．
福祿貝爾
B．
蒙臺梭利
C．
陶行知
D．
陳鶴琴
3、幼兒園的重要任務之一是（ ）。
A．
要滿足家長個人的興趣和愛好
B．
要促進家長身心的健康發展
C．
要為家長參加工作、學習提供便利條件
D．
要為家長留下單獨生活的時間和空間
4、在幼兒園實踐中某些教師認為幼兒進餐、睡眠、茶點等是保育，只有上課才是傳授知識，發展智力的惟一途徑，不注意利用各環節的教育價值，這種做法違反了（ ）
A．
發揮一日生活整體教育功能原則
B．
保教結合的原則
C．
以游戲為基本活動的原則
D．
教育的活動性和活動的多樣性原則
5、幼兒園對幼兒實行的教育包括（ ）。
A．
德、智、體、美、勞諸方面
B．
體、智、德、美諸方面
C．
智、德、體、心諸方面
D．
美、心、體、智諸方面
6、（ ）是增強幼兒體質的最積極、最有效的因素之一。
A．
科學的幼兒體育活動
B．
對體育活動的興趣
C．
教師的示范作用
D．
開展與體育相關的游戲
7、教師與幼兒溝通時，不正確的做法是（ ）。
A．
注意傾聽
B．
言語專業化
C．
注意蹲下去與孩子平等對話
D．
用點頭、撫摸鼓勵幼兒
8、幼兒主動與外部環境相互作用的最重要的方式是（ ）。
A．
游戲
B．
交往
C．
游玩
D．
活動
9、我國幼兒園通常不要求在學前階段教孩子寫字，這符合（ ）。
A．
獨立自主性原則
B．
發展適宜性原則
C．
保教結合原則
D．
綜合性原則
10、教師在創設幼兒園環境中的重要作用是（ ）。
A．
指導者、引導者
B．
控制者
C．
組織幼兒參與環境創設
D．
準備環境、控制環境、調整環境
2012年教師資格《幼兒教育學基礎》模擬試卷（一）
導讀:
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