心理學(xué)

1、學(xué)前兒童心理研究的基本原則是什么？
①客觀性原則 ②發(fā)展性原則 ③教育性原則。
2、學(xué)習(xí)學(xué)前兒童心理學(xué)的意義是什么？
（1）理論意義，①可以為辯證唯物主義的基本原理提供科學(xué)依據(jù)②有助于豐富和充實(shí)心理學(xué)的一般理論（2）實(shí)踐意義，①社會(huì)實(shí)踐的需要是兒童心理學(xué)產(chǎn)生的根源②學(xué)前兒童心理學(xué)必須為實(shí)踐服務(wù)
3、學(xué)前兒童心理研究的常用方法有哪些？
①觀察法 ②實(shí)驗(yàn)法 ③測(cè)驗(yàn)法 ④調(diào)查法 ⑤作品分析法。
4、學(xué)前兒童心理發(fā)展進(jìn)程的基本特點(diǎn)是什么？
①方向性 ②順序性 ③連續(xù)性 ④階段性 ⑤不平衡性 ⑥發(fā)展具有個(gè)別差異性
5、影響學(xué)前兒童心理發(fā)展的因素有哪些？
（1）生物因素①遺傳因素②生理成熟（2）社會(huì)因素①環(huán)境②教育（3）主觀因素①兒童心理本身的因素是兒童心理發(fā)展的內(nèi)部原因②兒童心理的內(nèi)部矛盾是推動(dòng)兒童心理發(fā)展的根本原因。
6、人生第一年（0~1歲）的心理發(fā)展特征是什么？
（1）新生兒期（0~1個(gè)月）是兒童心理發(fā)展最迅速的時(shí)期：①心理發(fā)生的基礎(chǔ)——本能反射（無條件反射）的出現(xiàn)；②心理的發(fā)生——條件反射的出現(xiàn)；③認(rèn)識(shí)世界的開始-感知覺的發(fā)展；④人際交往的開端——情緒、情感的發(fā)展。（2）乳兒早期（1～6個(gè)月），心理發(fā)展迅速突出的表現(xiàn)在視覺和聽覺上，眼手動(dòng)作逐漸協(xié)調(diào)，開始分辨熟人與陌生人；（3）乳兒晚期（6～12個(gè)月）逐漸出現(xiàn)言語，親自依戀關(guān)系更加牢固。
7、嬰兒期（1～3歲）的心理發(fā)展特征是什么？
嬰兒期是真正形成人類心理特點(diǎn)的時(shí)期，兒童開始學(xué)會(huì)起立行走，可以使用常見的用具和工具，言語和思維真正發(fā)生，并出現(xiàn)最初的獨(dú)立性。
8、幼兒期（3～6歲）的心理發(fā)展特征是什么？
（1）小班幼兒（3～4歲）的心理發(fā)展：①最初步的生活自理；②認(rèn)識(shí)依賴行動(dòng)；③情緒變化快，不受理智支配；④愛模仿。（2）中班幼兒（4～5歲）的心理發(fā)展：①活潑好動(dòng)；②思維具體形象；③可以接受任務(wù)；④開始自己組織游戲。（3）大班幼兒（5～6歲）的心理發(fā)展：①好問好學(xué)；②抽象思維開始萌芽；③開始掌握認(rèn)知方法；④個(gè)性初具雛形。
9、知覺的特性是什么？
①選擇性 ②整體性 ③恒常性 ④意義性
10、學(xué)前兒童感覺和知覺的作用是什么？
①感知覺是人生最早出現(xiàn)的認(rèn)識(shí)過程，是其他心理現(xiàn)象產(chǎn)生的基礎(chǔ)②感知覺是學(xué)前兒童認(rèn)識(shí)世界的基本手段
11、注意的功能有哪些？
①選擇功能 ②保持功能 ③監(jiān)督功能 ④調(diào)節(jié)功能。
12、注意的品質(zhì)是什么？
①注意的廣度 ②注意的.穩(wěn)定性 ③注意的轉(zhuǎn)移 ④注意的分配。
13、影響兒童無意識(shí)記效果的因素有哪些?
①客觀事物的性質(zhì)②客觀事物與兒童主體的關(guān)系③兒童認(rèn)識(shí)活動(dòng)的主要對(duì)象或活動(dòng)所追求的事物。④活動(dòng)中感官參加的數(shù)量。⑤活動(dòng)動(dòng)機(jī)。
14、引起無意注意的主要原因有哪些？
①刺激物本身的特點(diǎn)②人本身的狀態(tài)
15、引起和保持學(xué)前兒童有意注意的條件有哪些？
①明確的活動(dòng)目的與任務(wù)②間接興趣的培養(yǎng)③用堅(jiān)強(qiáng)的意志排除各種干擾④合理地組織活動(dòng)
16、幼兒觀察力的發(fā)展呈現(xiàn)哪些主要特征？
①觀察目的性不斷加強(qiáng)②觀察的持續(xù)性不斷延長(zhǎng)③觀察的細(xì)致性不斷增加④觀察的概括性提高
17、如何培養(yǎng)學(xué)前兒童的觀察力？
①幫助學(xué)前兒童明確觀察的目的和任務(wù)②激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)前兒童觀察的興趣。一方面要經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)前兒童注意周圍事物，使學(xué)前兒童逐漸對(duì)周圍事物發(fā)生興趣，另一方面要啟發(fā)學(xué)前兒童多問問題。③教給學(xué)前兒童觀察的方法。④訓(xùn)練學(xué)前兒童運(yùn)用多種感官觀察。
18、引起和保持有意注意的因素是什么？
①明確的活動(dòng)目的和任務(wù)；②間接興趣的培養(yǎng)；③用堅(jiān)強(qiáng)的意志排除各種干擾；④合理地組織活動(dòng)
19、根據(jù)內(nèi)容不同，記憶可以分為哪些類別？
①形象記憶 ②情景記憶 ③情緒記憶 ④運(yùn)動(dòng)記憶 ⑤語詞—邏輯記憶。
20、記憶過程的基本環(huán)節(jié)是什么？
①識(shí)記 ②保持 ③恢復(fù)