二、多項選擇題
16、農(nóng)業(yè)社會的教育所具有的特征包括（ ABD ）
A古代學習的出現(xiàn)和發(fā)展
B教育階段性的出現(xiàn)和強化
C教育的終身化
D教育與生存勞動相分離
E教育的公共性日益突出
17、體育的任務包括（ ABCD ）
A使學生掌握體育的基本知識
B指導學生鍛煉身體
C培養(yǎng)良好的體育道德品質(zhì)
D使學生掌握衛(wèi)生保健知識
E為國家發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才
18、學生的主體性具體包括（ ABCDE ）
A獨立性
B選擇性
C調(diào)控性
D創(chuàng)造性
E自我意識性
19、教學設(shè)計的常用模式包括（ BCD ）
A內(nèi)容模式
B系統(tǒng)分析模式
C目標模式
D過程模式
E手段模式
20、核心課程的主要優(yōu)點包括（ ABDE ）
A強調(diào)內(nèi)容的一致性
B強調(diào)內(nèi)容的實用性
C課程主要內(nèi)容來自兒童的經(jīng)驗
D課程主要內(nèi)容來自周圍的社會生活
E課程主要內(nèi)容來自人類不斷出現(xiàn)的問題
三、名詞解釋
21、教育評價P265
22、義務教育
23、個案研究P310
四、簡答
24、簡述理想師生關(guān)系的基本特征.P133
25、簡述學生評價的功能.P270
26、簡述教育目的的功能.P59
27、簡述班級組織的個性特點.P245
28、簡述我國教育目的實現(xiàn)的策略.P80
29、簡述教育的基本要素.P5
五、論述
30、影響師生關(guān)系的因素有哪些？作為一名教師應該如何建立良好的師生關(guān)系？P133
31、試論班級組織的功能.P247
