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2013年河南省教師資格教育理論考試全真模擬試卷及答案(五)

來源:233網校 2013年6月25日
二、多項選擇題(本題共10小題,每小題2分,共20分)
在每小題的四個選項中選出二個或二個以上正確答案,請將正確選項前的字母填在題后的括號內,選對得2分,選錯、多選、少選或不選得0分。
1.20世紀以后的教育呈現出的新特點有教育的終身化、( )
A.全民化
B.民主化
C.教育技術的現代化
D.多元化
2.心智技能的形成要經歷的階段是( )
A.感知階段
B.聯系形成階段
C.認知階段
D.自動化階段
3.依法執教的內容包括( )
A.依法執教是依法治國的必然要求
B.要依法貫徹執行黨和國家的路線、方針、政策
C.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規
D.要依法維護學校、教師的合法權益
4.學校法律地位的特點是( )
A.辦學自主性
B.財產獨立性
C.機構公益性
D.教學的組織性
5.課堂傾聽的內容主要有( )
A.學生的回答與討論
B.學生的提問和質疑
C.學生的需要和情感
D.學生的思想和心聲
6.下列屬于教學口語的基本特征的是( )
A.教育性
B.科學性
C.針對性
D.趣味性
7.班主任評價的作用有( )
A.目標導向
B.反饋調節
C.監督促進
D.保證作用
8.根據我國中學生的交往目的和活動傾向,同輩群體可以分為( )
A.娛樂型群體
B.學習型群體
C.違規型群體
D.運動型群體
9.在中學數學、物理、化學、生物等理科課程中,經常運用的教學方法主要有( )
A.講讀法
B.講演法
C.講述法
D.實驗法
10.按照評價的功能來劃分,教學評價方法的類型主要有( )
A.診斷性評價
B.形成性評價
C.終結性評價
D.相對性評價

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