二、填空題(本大題共20小題，每小題1分，共20分)
1．狹義的教育是以影響人的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)，主要指。
2．凱洛夫主編的《教育學(xué)》，分成總論、_________、德育論、學(xué)校管理論四個(gè)部分。
3．教育受社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度的影響，反過來它對政治經(jīng)濟(jì)也有反作用，體現(xiàn)了教育具有_________功能。
4．學(xué)生文化具有過渡性、非正式性、多樣性、_________ 等特征。
5．內(nèi)發(fā)論者一般強(qiáng)調(diào)人的身心發(fā)展的動(dòng)因主要源于_________。
6．身體狀態(tài)的巨變，自我意識的覺醒，獨(dú)立意識的加強(qiáng)，是_________期表現(xiàn)出的階段特征。
7．教育目的具有_________、激勵(lì)作用、評價(jià)作用等功能。
8．美育是培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀，發(fā)展學(xué)生的鑒賞美、_________的能力，培養(yǎng)高尚情操和文明素養(yǎng)的教育。
9．學(xué)生是學(xué)習(xí)的_________，是具有能動(dòng)性的教育對象。
10．學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)立的社會(huì)個(gè)體，在_________上與教師是平等的。
11．課程設(shè)計(jì)是一個(gè)有目的、有計(jì)劃、有結(jié)構(gòu)地產(chǎn)生教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱以及_________ 等系統(tǒng)化的活動(dòng)。
12．我國義務(wù)教育的教學(xué)計(jì)劃具備強(qiáng)制性、普遍性和_________ 等特征。
13．教學(xué)過程是指教師根據(jù)教學(xué)目的、任務(wù)和學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，通過指導(dǎo)學(xué)生有目的、_________，有計(jì)劃地掌握系統(tǒng)的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識和基本技能，發(fā)展學(xué)生智力和體力，形成 _________和科學(xué)品質(zhì)、發(fā)展個(gè)性的過程。
14．教學(xué)過程主要是一種認(rèn)識過程，這里的認(rèn)識指的是人腦對于客觀世界積極的反映，概括著心理學(xué)上認(rèn)識、情感、意志以及_________形成等全部活動(dòng)和過程。
15．_________教學(xué)組織形式是指為完成特定的教學(xué)任務(wù)，教師和學(xué)生按一定要求組合起來進(jìn)行活動(dòng)的咱倆互換。
16．古代中國、埃及和希臘的學(xué)校大都采用_________的教學(xué)組織形式。
17．導(dǎo)向性原則是指進(jìn)行德育時(shí)要有一定的_________和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。
18．德育模式實(shí)際上是在德育實(shí)施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、 _________的某種組合方式。
19．班集體必須具備四個(gè)摹本特征，即_________；一定的組織結(jié)構(gòu)；一定的共同生_________活的準(zhǔn)則；集體成員之間平等、心理相容的氛圍。
20．班級建設(shè)的設(shè)計(jì)包括班級建設(shè)的目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑、具體方法和_________。

三、簡答題(本大題共5小題，每小題6分，共30分)
1．簡述學(xué)校文化的特性。
2．一般說來，教師要扮演哪幾種主要的職業(yè)角色?
3．列舉出素質(zhì)教育區(qū)別于傳統(tǒng)應(yīng)試教育的若干特征。
4．簡述運(yùn)用鍛煉法的要求。
5．簡述教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律的區(qū)別。

四、論述題(本大題共10分)
論述制約課程的主要因素。

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