2013年陜西省教師資格證考試《中學(xué)教育學(xué)》模擬試題及答案(5)

一、單項選擇題(本大題共20小題。每小題2分。共40分)
1． 中國古代西周以后，學(xué)校教育制度已經(jīng)發(fā)展到比較完備的形式，建立了典型的政教 合一的官學(xué)體系，并有了“國學(xué)”與( )
A．“私塾”
B．“太學(xué)”
C．“私學(xué)”
D．“鄉(xiāng)學(xué)”
2． 教育學(xué)作為一門規(guī)范學(xué)科始于( )
A．《普通教育學(xué)》
B．《民本主義與教育》
C．《愛彌兒》
D．《大教學(xué)論》
3． 提出“最近發(fā)展區(qū)”概念的是( )
A．巴甫洛夫
B．巴班斯基
C．皮亞杰
D．維果茨基
4． 中小學(xué)生享有未成年公民所享有的一切權(quán)利，如身心健康權(quán)、隱私權(quán)、受教育權(quán)等，并受到學(xué)校的特殊保護(hù)。這些規(guī)定指的是( )
A．學(xué)生的身份
B．學(xué)生的法律地位
C．學(xué)生的義務(wù)
D．教師的義務(wù)
5． 生產(chǎn)力水平?jīng)Q定教育的( )
A．?dāng)?shù)量和質(zhì)量
B．規(guī)模和速度
C．人才培養(yǎng)規(guī)格
D．公平與效率
6． 未成年學(xué)生享有的主要權(quán)利除了受教育權(quán)之外，還有( )
A．身心健康權(quán)
B．人身自由權(quán)
C．人格尊嚴(yán)權(quán)
D．人身權(quán)
7． 師生在教育內(nèi)容的教學(xué)上構(gòu)成( )
A．授受關(guān)系
B．平等關(guān)系
C．促進(jìn)關(guān)系
D．交往關(guān)系
8． 有的人認(rèn)為人的心靈本身沒有內(nèi)容，可以任意涂抹，外部的力量決定了人的發(fā)展?fàn)顩r。這種觀點屬于( )
A．白板說
B．開放式教育
C．發(fā)生認(rèn)識論
D．多因素作用論
9． 1989年ll月20日聯(lián)合國大會通過了旨在體現(xiàn)學(xué)生的身份和法律地位的公約。這個 公約叫做( )
A．《學(xué)生權(quán)利公約》
B．《學(xué)生保護(hù)公約》
C．《兒童權(quán)利公約》
D．《兒童保護(hù)公約》
10．如果一個測驗?zāi)軠y出它所要測量的屬性或特點的程度，我們就說這個測驗有( )
A．信度
B．效度
C．難度
D．區(qū)分度
11．對“人力資本理論”做出最主要貢獻(xiàn)的學(xué)者是( )
A．舒爾茨
B．斯特魯米林
C．凱恩斯
D．于光遠(yuǎn)
12．在現(xiàn)代社會，決定教育發(fā)展規(guī)模和速度的因素是( )
A．政治經(jīng)濟(jì)制度
B．生產(chǎn)力
C．科學(xué)技術(shù)
D．文化
13．在關(guān)于人的身心發(fā)展的主要動力問題的認(rèn)識上，中國古代孟子所持的觀點是( )
A．內(nèi)發(fā)論
B．外鑠論
C．會合論
D．多因素相互作用論
14．在人的發(fā)展中，身心兩方面逐步走向成熟的時期是( )
A．幼兒期
B．兒童期
C．少年期
D．青年期
15．教學(xué)目標(biāo)與教育目的、培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是( )
A．量變與質(zhì)變的關(guān)系
B．替代的關(guān)系
C．主客體的關(guān)系
D．具體與抽象的關(guān)系
16．德國教育家凱興斯泰納認(rèn)為， “國家公立學(xué)校的目的——也就是一切教育的目的__________是教育有用的國家公民”，這一教育目的觀屬于( )
A．個人本位論
B．社會本位論
C．倫理本位論
D．社會需要與人的發(fā)展統(tǒng)一論
17．在以下所羅列的基本原則中，哪一條原則不屬于聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》 的核心精神?( )
A．兒童利益最佳原則
B．無歧視原則
C．尊重兒童觀點與意見原則
D．兒童優(yōu)先原則
18．在我國，對教師職業(yè)角色的法定權(quán)利、法定義務(wù)作出具體規(guī)定的是( )
A．《義務(wù)教育法》
B．《憲法》
C．《教育法》
D．《教師法》
19．從課程的發(fā)展來看，制約學(xué)校課程制定的主要因素是( )
A．社會、兒童、學(xué)校
B．社會、兒童、知識
C．兒童、知識、學(xué)校
D．社會、學(xué)校、知識
20．教學(xué)計劃是課程文件的重要內(nèi)容之一，其應(yīng)解決的中心問題是( )
A．教學(xué)科目的設(shè)置
B．學(xué)科順序
C．課時分配
D．學(xué)年編制、學(xué)周安排

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