試講是教師資格面試的主要環節，試講時間為10分鐘，在結構化面試環節后進行，試講內容隨機抽取，試講題目內容主要從你所報考階段的教材中選取，比如你報考的是小學語文，那么試講題目就是從1-6年級的小學語文教材上隨機選取，教材的版本通常以當地使用的教材版本為主，別的版本教材也可能會出現。如你報考的是初中數學，那么試講題目從則從初中數學教材中隨機抽取。
教師資格面試試講樣卷：
小學高年級教材節選-《新型玻璃》：
夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。警察馬上趕來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的玻璃，里面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯罪嫌疑人劃破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻璃叫“夾絲網防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。
另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，即使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘在一起，不會傷人。有些國家規定，高層建筑必須采用這種安全可靠的玻璃。
要求：
1、試講10分鐘
2、聯系上下文和生活實際，理解藕斷絲連的意思
3、了解新型夾絲網防盜玻璃和夾絲玻璃有什么區別和作用
4、有適當的板書
教師資格試講該如何準備？
在教師資格正式面試開始，會有一個20分鐘的備課時間，備考在備課室進行，在這20分鐘的備課時間里，可以先把試講教案寫好，在試講時，按照教案設計講課，避免在緊張的時候漏講內容。平常的備考的時候多看一些試講真題，優秀教案，在考試的時候才會從容設計教案，輕松面對考試。
下面送上一份教師資格萬能教案模板：
一、課題名稱
二、教學目標：
根據新課改的要求和學生已有的知識基礎和認知能力，我確定的教學目標是：
（1）知識與技能目標：通過____，學生能夠了解/知道/理解/掌握/學會/運用____
（2）過程與方法目標：通過自主/探究/合作學習____，學生能夠提高/領會/分析____
（3）情感、態度與價值觀：通過____，學生認識/意識/培養____
三、教學的重點和難點：
1、本課的教學重點： ____
2、本課的教學難點： ____
三、教學方法：
主要采取的教學方法：引導啟發法。
在本節課的教學中主要滲透自主探究法、小組討論法等。
四、教學過程（核心）：
（一）導入新課
本課主要采用：故事導入/直接導入/游戲導入/情境導入等等
（具體怎么導入，需要簡單闡述）
這種方法，不僅能引起學生的興趣，而且能夠引導學生思考，并且引出新課題。
（二）講授新課
在講授新課時，為了突出本節課的第一維知識與技能目標，首先引導學生自主學習，學生對基本的概念和知識初步感知，學習完成后，會對重要生詞（語文，其他科目視具體情況而定）進行講解，具體過程如下：
（講授第一維目標）
通過這種方法，既體現了新課改中以學生為主體的思想，又調動了學生學習的積極性。
這部分講授完成后，開始講解本節課的難點，也就是第二維過程與方法目標，引導學生進行探究學習，學生先進行探究學習，能夠用自己的話語總結____方法。然后，結合實例，對____方法進行詳細講解，具體過程如下：
（講授第二維目標）
通過這種方法，既讓學生能夠深入理解這種方法，也可以增進學生之間相互幫助的情感。
（三）鞏固練習
根據各科目自行設計
（四）小結
（五）作業布置
布置課后作業，包括必做題和選做題，必做題主要以基礎算式為主，選做題會選用一些開放性較高，需要學生進行發散思考的問題，以滿足那些學有余力的同學，符合新課改要求。
五、板書設計
板書設計采用圖文并茂的形式，清晰展示全文整體結構，突出重點，彰顯文章主題。
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